20．藻類植物、苔蘚植物與蕨類植物都不形成（　�。�
A．根B．莖C．葉D．種子

分析 植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．

解答 解：藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化．苔蘚植物無(wú)真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，植株矮�。ь愔参镉辛烁⑶o、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大．藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確植物的分類依據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．染色體的化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)．

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11．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用．請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問(wèn)題．
（1）請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)：①二氧化碳；②氧氣．
（2）光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體．
（3）圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔；光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管．  （填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列微生物中不具有成形細(xì)胞核的細(xì)胞生物是（　�。�
A．鏈球菌B．酵母菌C．木耳D．霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉（如圖所示）：
（1）青霉是多（填“多”或“單”）細(xì)胞生物．
（2）青霉不能自己制造有機(jī)物，主要依靠②（填圖中序號(hào)）吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，由此可見(jiàn)，霉菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)．
（3）青霉還能產(chǎn)生青霉素，這種物質(zhì)可以殺死某些致病細(xì)菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是桃花的總結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填序號(hào) ）
（1）①、②、③、合稱雌蕊，它是花的主要部分．
（2）受精作用完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱因完成“歷史使命”，因而紛紛凋落，其中[④]胚軸將繼續(xù)發(fā)育成種子．
（3）在桃樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹(shù)減產(chǎn)，這是為什么？傳粉不足．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．在自然界中，劍齒虎、猛犸象等很多珍稀動(dòng)物，現(xiàn)在都看不見(jiàn)了，它們滅絕的主要原因是棲息地的喪失．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
B．胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧
C．女性能分泌雌性激素的器官是子宮
D．人類新生命的產(chǎn)生開(kāi)始于受精卵的形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．預(yù)防地方性甲狀腺腫大，可以多吃（　�。�
A．新鮮蔬菜、水果B．海帶、紫菜C．奶制品D．魚肝油

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