某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,F(xiàn)將他們的實(shí)驗設(shè)計與結(jié)果整理于下表。請分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜)

組別

裝置標(biāo)號

種子所處的環(huán)境

種子數(shù)

發(fā)芽率(%)

溫度(℃)

濕度

光照

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

C

25

干燥

無光

5

0

D

25

潮濕

無光

5

100

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無光

100

98

(1)乙組設(shè)計的實(shí)驗與甲、丙兩組的相比,不足之處是 。

(2)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應(yīng)選用 組的實(shí)驗裝置,根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 。

(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常選用籽粒飽滿的大豆種子播種,因為飽滿大豆種子的 內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯。

(4)大豆種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚芽發(fā)育成莖和葉。此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因之一是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

探究“花生果實(shí)大小的變異”

材料用具:大小花生各30---40粒、直尺、筆、紙、計算器等

(1)提出問題: 。

(2)做出假設(shè): 。

(3)制定計劃:(略)

提示:至少應(yīng) 選取花生 粒。

(4)得出結(jié)論:

(5)討論:①為什么大花生品種果實(shí)相對要大,而小花生品種果實(shí)相對要?

②假設(shè)把大花生的種子種在貧瘠的土壤中,與種在肥沃的土壤中相比,它們結(jié)出的果實(shí)會怎樣呢?

③把小花生的種子種在肥沃的土壤中,與種在貧瘠的土壤中相比,它們結(jié)出的果實(shí)又會怎樣呢?

④分析是什么原因造成②③出現(xiàn)的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源:2017屆湖南省永州市畢業(yè)會考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖示相符的是( )

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科目:初中生物 來源:2017屆湖南省永州市畢業(yè)會考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

很多學(xué)生經(jīng)常用耳機(jī)聽歌,且把音量調(diào)放的很大,這樣做很容易導(dǎo)致聽力下降,這是因為這樣做容易損傷對聲波敏感的細(xì)胞,它們位于耳的( )內(nèi)

A.外耳道 B.鼓膜 C.耳蝸 D.咽鼓管

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級第一次網(wǎng)上評比(學(xué)業(yè)水平)生物試卷(解析版) 題型:填空題

下列是豌豆的幾種雜交組合,請根據(jù)表中信息和所學(xué)知識回答問題:

組別

親代雜交組合

子代性狀

高莖×高莖

全是高莖

高莖×高莖

既有高莖,又有矮莖

矮莖×矮莖

全是矮莖

高莖×矮莖

既有高莖,又有矮莖

(1)根據(jù)第 組的結(jié)果,可推斷,在豌豆的高莖與矮莖這一對相對性狀中 是顯性性狀。

(2)如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示,則第②組的雜交實(shí)驗中子代高莖豌豆的基因組成是 。

(3)收集第②組的雜交實(shí)驗中后代全部種子共1200粒種植,假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株,則理論上子代共有矮莖豌豆 株。

(4)進(jìn)行第④組雜交實(shí)驗時,可以采用___________的方法把矮莖豌豆的花粉授給去掉雄蕊的高莖豌豆。

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級第一次網(wǎng)上評比(學(xué)業(yè)水平)生物試卷(解析版) 題型:判斷題

真菌是通過分裂方式繁殖后代的。

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級第一次網(wǎng)上評比(學(xué)業(yè)水平)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于脊椎動物的敘述,錯誤的是

A.魚、青蛙和蛇都屬于脊椎動物

B.脊椎動物體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱

C.脊椎動物都用肺呼吸

D.脊椎動物中的鳥類和哺乳類體溫恒定

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級第一次網(wǎng)上評比(學(xué)業(yè)水平)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

《秋思》名句:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬……”,句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征是

A.都能進(jìn)行生長和繁殖 B.都有反射現(xiàn)象

C.都需要從外界獲取有機(jī)物 D.都能遺傳,不會發(fā)生變異

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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶江津三校實(shí)驗、李市、白沙七年級下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人呼出的氣體與吸入的氣體相比較( )

A.氧氣多了,二氧化碳少了 B.氧氣少了,二氧化碳多了

C.氧氣少了,二氧化碳不變 D.氧氣和二氧化碳都無變化

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同步練習(xí)冊答案