如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖.下列敘述中,正確的是( )

A.甲圖演示吸氣,膈肌舒張
B.乙圖演示吸氣,膈肌收縮
C.甲圖演示呼氣,膈肌收縮
D.乙圖演示呼氣,膈肌舒張
【答案】分析:本題考查的是在吸氣和呼氣時(shí)膈肌、胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況.
解答:解:吸氣過程:吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).圖中甲膈肌舒張,膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖中乙膈肌收縮,膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣.
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣、呼吸時(shí)膈肌、胸廓、肺的狀態(tài).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?大理州)如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖.下列敘述中,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,下列敘述正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:A
氣管
氣管
 B
支氣管
支氣管
C
  D
膈肌
膈肌

(2)甲圖表示人在呼吸中的
呼氣
呼氣
動(dòng)作,此時(shí)胸內(nèi)的氣壓
高于
高于
外界氣壓.(填“高于”或“低于”或“等于”)此動(dòng)作是因?yàn)槔唛g肌和膈肌
舒張
舒張
,使胸腔的容積
縮小
縮小
,肺內(nèi)氣壓
縮小
縮小

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?涪陵區(qū)模擬)如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)回答:
(1)③模擬的器官是

(2)
(填圖中數(shù)字)模擬膈肌.
(3)圖
B
B
(填圖中字母)表示吸氣過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)回答.
(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)3模擬人體的
 
;序號(hào)
 
模擬人體的膈;序號(hào)
 
模擬人體的胸腔.
(2)圖2模擬的是人體在
 
時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的
 
徑增大.
(3)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣時(shí)的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,它無法模擬胸廓前后徑和
 
徑的變化.
(4)古代有些女子將胸部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響
 
(填“圖1”或“圖2”)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降.

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