如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì).請分析回答

(1)若a為從消化系統(tǒng)進入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括________(至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是________.
(2)小腸吸收來的a被運至腦部細胞,在腦部細胞的________中被利用.
(3)經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:________.bc等物質(zhì)進出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張.
(4)圖中d代表進入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì).d物質(zhì)與血液相比,d中沒有________.正常情況下f中是不含葡萄糖的,若某人f中含有葡萄糖,可能是腎小管的________功能出現(xiàn)了問題.
(5)通過上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進行________和________的交換與轉(zhuǎn)變,這就是生物的最基本特征--新陳代謝.

解:(1)食物中的大分子營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)得到徹底消化,被消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.水、無機鹽、維生素直接被吸收,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)消化后被吸收.小腸是消化道中最長的一段,且上面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化食物和吸收營養(yǎng)的面積;小腸內(nèi)有小腸腺分泌的腸液,還有胰腺分泌的胰液通過胰管流入小腸,肝臟分泌的膽汁通過膽管流入小腸,利于消化食物;小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.因而小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所.
(2)小腸吸收來的a被運至腦部細胞,在腦部細胞的線粒體中被利用.氧氣在線粒體處參與分解有機物,將有機物中儲存的能量釋放出來供給人體生命活動的需要.
(3)通過肺泡內(nèi)的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多、顏色鮮紅的動脈血
(4)d是原尿,血液流經(jīng)腎小球時血液中的成分除大分子蛋白質(zhì)和血細胞外的水、無機鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質(zhì)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿.因此正常人的原尿與血液相比較,原尿中不含血細胞和大分子的蛋白質(zhì).
尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用;通過腎小球的濾過作用形成原尿,原尿中除不含大分子的蛋白質(zhì)外,其它成分與血漿相同;原尿流經(jīng)腎小管時,經(jīng)過腎小管的重吸收作用,原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液,原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液,尿液與原尿在成分上的不同是尿液中不含葡萄糖.若某人f尿液中含有a物質(zhì),可能是腎小管的重吸收功能出現(xiàn)了問題.
(5)人體通過各器官和系統(tǒng)與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進行物質(zhì)和能量的交換與轉(zhuǎn)變,這就是生命的基本特征--新陳代謝.
故答案為:
(1)水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、維生素等(答出其中任意3種即可);
小腸
(2)線粒體
(3)由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血(氧氣含量增多,二氧化碳含量減少)
(4)血細胞和大分子蛋白質(zhì);重吸收
(5)物質(zhì);能量
分析:圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、人體與外界的氣體交換、血液循環(huán)、尿的形成等生理過程;圖示中,a是營養(yǎng)物質(zhì),b是吸入肺泡中的空氣,c是經(jīng)肺泡呼出的氣體,d是原尿,e是被腎小管重吸收回血液的物質(zhì),f是尿液.
點評:此題考查的知識點較多,解答時宜結(jié)合圖示逐題分析作答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?谷城縣模擬)如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì).請分析回答

(1)若a為從消化系統(tǒng)進入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括
水、無機鹽、維生素
水、無機鹽、維生素
(至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是
小腸
小腸

(2)小腸吸收來的a被運至腦部細胞,在腦部細胞的
線粒體
線粒體
中被利用.
(3)經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:
由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血
由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血
.bc等物質(zhì)進出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張.
(4)圖中d代表進入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì).d物質(zhì)與血液相比,d中沒有
血細胞和大分子蛋白質(zhì)
血細胞和大分子蛋白質(zhì)
.正常情況下f中是不含葡萄糖的,若某人f中含有葡萄糖,可能是腎小管的
重吸收
重吸收
功能出現(xiàn)了問題.
(5)通過上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進行
物質(zhì)
物質(zhì)
能量
能量
的交換與轉(zhuǎn)變,這就是生物的最基本特征--新陳代謝.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì).請分析回答:
(1)若a為從消化系統(tǒng)進入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括
水、無機鹽、葡萄糖維生素等(答出其中任意3種即可)
水、無機鹽、葡萄糖維生素等(答出其中任意3種即可)
(至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是
小腸
小腸

(2)若c和d分別表示進出肺泡的氣體,則二者相比,d的成分中含
水蒸氣、二氧化碳
水蒸氣、二氧化碳
較多,該物質(zhì)是在組織細胞的
線粒體
線粒體
中產(chǎn)生的.
(3)若e的成分中含有大分子的蛋白質(zhì)和血細胞,則表明
腎小球
腎小球
發(fā)生了病變;若e的成分正常,但g的成分中含有葡萄糖,則可能是
腎小管的重吸收功能或胰島素的分泌和調(diào)節(jié)功能
腎小管的重吸收功能或胰島素的分泌和調(diào)節(jié)功能
出現(xiàn)了障礙.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì).請分析回答:
(1)若a為從消化系統(tǒng)進入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括________(至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是________.
(2)若c和d分別表示進出肺泡的氣體,則二者相比,d的成分中含________較多,該物質(zhì)是在組織細胞的________中產(chǎn)生的.
(3)若e的成分中含有大分子的蛋白質(zhì)和血細胞,則表明________發(fā)生了病變;若e的成分正常,但g的成分中含有葡萄糖,則可能是________出現(xiàn)了障礙.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:谷城縣模擬 題型:解答題

如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì).請分析回答

魔方格

(1)若a為從消化系統(tǒng)進入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括______(至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是______.
(2)小腸吸收來的a被運至腦部細胞,在腦部細胞的______中被利用.
(3)經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:______.bc等物質(zhì)進出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張.
(4)圖中d代表進入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì).d物質(zhì)與血液相比,d中沒有______.正常情況下f中是不含葡萄糖的,若某人f中含有葡萄糖,可能是腎小管的______功能出現(xiàn)了問題.
(5)通過上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進行______和______的交換與轉(zhuǎn)變,這就是生物的最基本特征--新陳代謝.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案