課堂上我們探究了鼠婦的生活受光的影響。我們進(jìn)一步探究低溫(10℃)對(duì)鼠婦生活的影響。
(1)你會(huì)提出的問(wèn)題是
(2)你會(huì)作出的假設(shè)是
(3)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)計(jì)兩種環(huán)境,分別是 環(huán)境和
環(huán)境進(jìn)行對(duì)照。也就是說(shuō),這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
課堂上我們探究了鼠婦的生活受光的影響。我們進(jìn)一步探究低溫(10℃)對(duì)鼠婦生活的影響。
(1)你會(huì)提出的問(wèn)題是
(2)你會(huì)作出的假設(shè)是
(3)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)計(jì)兩種環(huán)境,分別是 環(huán)境和
環(huán)境進(jìn)行對(duì)照。也就是說(shuō),這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省廈門(mén)大學(xué)附屬科技中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題
課堂上我們探究了鼠婦的生活受光的影響。我們進(jìn)一步探究低溫(10℃)對(duì)鼠婦生活的影響。
(1)你會(huì)提出的問(wèn)題是
(2)你會(huì)作出的假設(shè)是
(3)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)計(jì)兩種環(huán)境,分別是 環(huán)境和
環(huán)境進(jìn)行對(duì)照。也就是說(shuō),這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
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