蚯蚓的身體分節(jié)，其作用是


  1. A.
    傳遞營(yíng)養(yǎng)
  2. B.
    運(yùn)動(dòng)靈活，轉(zhuǎn)向方便
  3. C.
    排泄方便
  4. D.
    保持體溫恒定
B
試題分析：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，它的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官，是依靠肌肉和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)，蚯蚓的身體分節(jié)，可以增加它運(yùn)動(dòng)的靈活性，使轉(zhuǎn)換方向比較靈活。
考點(diǎn)：本題考查的是環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?岱岳區(qū)模擬）根據(jù)對(duì)蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在觀察蚯蚓的過(guò)程中，要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的目的是
使蚯蚓能正常呼吸
使蚯蚓能正常呼吸
．觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，其身體分節(jié)的意義是
使身體運(yùn)動(dòng)靈活自如
使身體運(yùn)動(dòng)靈活自如
．
（2）將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在
粗糙的紙板上
粗糙的紙板上
運(yùn)動(dòng)較快，其運(yùn)動(dòng)較快的原因是
在粗糙表面，剛毛能夠把住不至于后退的作用
在粗糙表面，剛毛能夠把住不至于后退的作用
．
（3）土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活，如果對(duì)此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置是
以橫軸中線為界，在鐵盤(pán)內(nèi)一邊放上一層濕土，另一邊放上一層干土，并在鐵盤(pán)上蓋上紙板
以橫軸中線為界，在鐵盤(pán)內(nèi)一邊放上一層濕土，另一邊放上一層干土，并在鐵盤(pán)上蓋上紙板
．
（4）在蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤，蚯蚓會(huì)直接爬向有食物的潮濕暗室，從行為獲得的途徑來(lái)看，這一行為是
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：013

蚯蚓的身體分節(jié)，其體節(jié)的作用是（　�。�

A.排泄方便

B.保持體溫恒定

C.傳遞營(yíng)養(yǎng)

D.運(yùn)動(dòng)靈活，轉(zhuǎn)向方便

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建泉州德化縣八年級(jí)上期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

蚯蚓的身體分節(jié)，其作用是

A．傳遞營(yíng)養(yǎng)B．運(yùn)動(dòng)靈活，轉(zhuǎn)向方便C．排泄方便D．保持體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建泉州德化縣八年級(jí)上期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓的身體分節(jié)，其作用是

A.傳遞營(yíng)養(yǎng)    B.運(yùn)動(dòng)靈活，轉(zhuǎn)向方便    C.排泄方便    D.保持體溫恒定

 

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