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【題目】調查是科學探究常用的方法之一。某生物興趣小組調查校園的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、鼠婦、蝴蝶以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是

A. 都能進行呼吸

B. 都能對外界刺激作出反應

C. 都能生長繁殖

D. 都能自己制造營養(yǎng)物項

【答案】D

【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內產生的廢物；4、生物能夠對外界刺激作出反應；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構成的；7、生物有遺傳和變異的特性。

據(jù)分析可知：能自己制造有機物是綠色植物所特有的，不屬于生物共同特征。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物維持自然界中的氧循環(huán)是通過（　�。�

A. 呼吸作用 B. 吸收作用 C. 蒸騰作用 D. 光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命神奇而美麗，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 玫瑰花開 B. 珊瑚礁長高 C. 種子萌發(fā) D. 青蛙抱對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的呼吸運動中，使得胸廓運動的力量來自于

A. 膈肌和肋間肌有規(guī)律地收縮和舒張 B. 肋骨和胸骨的牽引

C. 氣體的進入與排出 D. 肺容積的變化

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【題目】利用天敵防治農林害蟲，如用七星瓢蟲防治棉蚜蟲，這種方法稱為___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，對生物的特征描述正確的一項是 （ ）

A. 生物都是由細胞構成的B. 生物能對外界刺激作出反應

C. 生物都能進行光合作用D. 生物都能快速運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器，按照達爾文進化論的觀點，現(xiàn)代雄鹿角發(fā)達的原因是

A. 代代經常使用的關系

B. 自然選擇的結果

C. 保衛(wèi)自己的需要

D. 繁衍后代的需要

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物性狀中，屬于相對性狀的是（ ）

A. 小麥的高稈與易倒伏

B. 豌豆的紅花與皺粒

C. 人的雙眼皮與有耳垂

D. 月季的紅花與白花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶的下部，起固有作用的結構在生物學上稱為

A. 根B. 不定根C. 須根D. 根狀物

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