細(xì)菌、真菌和人一樣,都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)菌、真菌和人一樣,都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

判斷下列說(shuō)法的正確性.
(1)動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都只由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的.
錯(cuò)
錯(cuò)

(2)一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂食,這是紅雀的先天性行為.
對(duì)
對(duì)

(3)一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng),它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織,統(tǒng)一行動(dòng),共同覓食.
錯(cuò)
錯(cuò)

(4)霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,與培養(yǎng)基結(jié)合緊密.
對(duì)
對(duì)

(5)細(xì)菌、真菌和人一樣,都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用.
對(duì)
對(duì)

(6)生活中常用到的食品、器具、服飾等都有多種分類方法.
對(duì)
對(duì)

(7)根據(jù)是用孢子還是種子繁殖,可將植物分為孢子植物和種子植物.
錯(cuò)
錯(cuò)

(8)所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
錯(cuò)
錯(cuò)

(9)感冒初期是由病毒感染引起的,用青霉素來(lái)治療就可以.
錯(cuò)
錯(cuò)

(10)在生態(tài)平衡的狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進(jìn)也有遷出,每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中.
對(duì)
對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

正確的在橫線內(nèi)打√,錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打×
(1)動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的.
 

(2)一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂食,這是紅雀的先天性行為.
 

(3)細(xì)菌、真菌和人一樣,都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用.
 

(4)根據(jù)是用孢子還是種子繁殖,可將植物分為孢子植物和種子植物.
 

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型:判斷題

細(xì)菌、真菌和人一樣,都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新人教版八年級(jí)(上)期末生物試卷(一)(解析版) 題型:填空題

細(xì)菌、真菌和人一樣,都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用.   

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