【題目】在校園生物模型制作活動(dòng)中,小剛利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標(biāo)簽紙[繪制了保衛(wèi)細(xì)胞)等制作了葉片結(jié)構(gòu)模型,如圖所示:
(1)該模型形象地展示了葉片結(jié)構(gòu)的三部分,其中綠豆模擬______,羽毛球拍中的網(wǎng)絡(luò)細(xì)線(xiàn)模擬______。
(2)用透明塑料板模擬______,是因?yàn)樗鼰o(wú)色透明,這有利于綠豆模擬的結(jié)構(gòu)接受充足的______進(jìn)行光合作用。
(3)某同學(xué)指出該模型還有不足之處,如:標(biāo)簽紙上的①是______,這是______的“門(mén)戶(hù)”和氣體交換的“窗口”,所以應(yīng)將①部分剪裁挖空。
(4)②模擬的是______,當(dāng)它吸水時(shí)①______。
【答案】葉肉 葉脈 表皮 光照 氣孔 體內(nèi)水分散失 保衛(wèi)細(xì)胞 張開(kāi)
【解析】
葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分。
(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括:葉肉、葉脈、表皮三部分。該模型形象的展示了葉片結(jié)構(gòu)的三部分,其中透明硬塑料板模擬表皮,綠豆模擬葉肉,羽毛球拍中的網(wǎng)格細(xì)線(xiàn)模擬葉脈。
(2)表皮包括上表皮和下表皮,表皮無(wú)色透明,便于光線(xiàn)通過(guò)進(jìn)行光合作用。
(3)圖中①是氣孔,②是保衛(wèi)細(xì)胞。氣孔不但是氣體交換的“窗口”,而且是體內(nèi)水分散失的“門(mén)戶(hù)”。所以應(yīng)將①部分剪裁挖空。
(4)②模擬保衛(wèi)細(xì)胞,氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔。被稱(chēng)為植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換的“窗口”。保衛(wèi)細(xì)胞壁因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膨脹,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),細(xì)胞收縮,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞合并,氣孔閉合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交。收集種子種植下去。觀(guān)察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果繪制成如圖所示柱狀圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了______條染色體。
(2)根據(jù)圖中信息可知,子代豌豆中開(kāi)紫花和白花植株的數(shù)量之比是______,紫花屬于______(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則圖中父本中紫花豌豆的基因組成是______,子代中一株紫花豌豆的基因組成是______,白花豌豆的基因組成______。
(4)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,正常情況下后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是______。
(5)將同一株豌豆所結(jié)籽粒隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者。這種變異在生物學(xué)上稱(chēng)為______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 我們平時(shí)吃的玉米粥中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),主要來(lái)自甲圖中②
B. 春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個(gè)小時(shí),拿出來(lái)放在濕潤(rùn)的紙上,過(guò)兩天它發(fā)芽了,這說(shuō)明只要有充足的水分玉米種子就會(huì)萌發(fā)
C. 玉米種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③
D. 根尖(乙圖)生長(zhǎng)最快的部分是處在頂端的④區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的有效途徑之一,下圖是我市某一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖中包含______條食物鏈,寫(xiě)出其中的一條食物鏈:______。
(2)沼氣池中含有大量的微生物,其作用是:______。
(3)為了提高蔬菜產(chǎn)量,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,原因是:______。
(4)此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量的來(lái)源是______。
(5)請(qǐng)分析該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式有什么優(yōu)點(diǎn)?______(答對(duì)一點(diǎn)即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用鳥(niǎo)環(huán)志對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙進(jìn)行研究,這種研究方法屬于觀(guān)察法.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞與番茄細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的不同之處是,人的體細(xì)胞不具有( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑥表示生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析判斷:
(1)牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成氨基酸,經(jīng)②過(guò)程進(jìn)入血液,完成此過(guò)程的主要器官是胃。_____________
(2)進(jìn)行③生理過(guò)程時(shí)膈肌處于收縮狀態(tài)。_____
(3)某同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的微塵顆粒引發(fā)了支氣管炎,血液中明顯增加的細(xì)胞成分是白細(xì)胞;若從手臂靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)上腔靜脈進(jìn)入左心房。____________
(4)生理過(guò)程⑥表示重吸收作用,使原尿中全部的葡萄糖進(jìn)入血液。_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶喜歡白天活動(dòng),而蛾喜歡晚上活動(dòng),影響這兩種動(dòng)物活動(dòng)的主要因素是( )
A.光 B.濕度 C.空氣 D.溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)病毒是圖中的_____(填序號(hào))。它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由_____和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)甲與丙比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上甲沒(méi)有成形的_____。甲和丙的細(xì)胞里都沒(méi)有_____,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(3)夏天,受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這是圖中_____(填序號(hào))生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。
(4)A、C所代表的物質(zhì)分別是_____。從圖中可看出,細(xì)菌、真菌對(duì)于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用,它們是作為_____參與物質(zhì)循環(huán)的。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈:_____。如果大肆捕殺鷹之后,兔的數(shù)量會(huì)發(fā)生變化,因此人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持_____中起著重要作用。
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