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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為植物細(xì)胞模式圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)請(qǐng)寫出各部分的名稱
【3】____________【4】___________【5】_________
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁。叫[ ]______起______和_____
細(xì)胞作用。
(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[ ] _________。
(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[ ] ________。
(5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有__________、__________和________等基本結(jié)
構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊的結(jié)構(gòu)__________、_________和________。(填結(jié)構(gòu)名
稱)
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
胚根將來(lái)發(fā)育成_______,胚芽將來(lái)發(fā)育成______和______。
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科目:初中生物 來(lái)源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物1.2.2生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)靠自己的調(diào)節(jié)能力,可維持其相對(duì)穩(wěn)定
B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定的限度的
C.人類盲目活動(dòng)會(huì)干擾生態(tài)系統(tǒng),當(dāng)超過(guò)一定的限度時(shí),會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)
D.自然因素不會(huì)干擾生態(tài)因素
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
圖1是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。
(1)胎兒在母體的③ 里發(fā)育,胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過(guò)② 由① 從母體獲得。
(2)胎兒發(fā)育到266天左右時(shí),會(huì)通過(guò)陰道從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過(guò)程叫做 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是 ,提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
肝炎患者怕吃油膩食物的原因是
A.唾液分泌過(guò)少 B.胃液分泌過(guò)少
C.膽汁分泌過(guò)少 D.腸液分泌過(guò)少
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第一階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
右圖是關(guān)節(jié)剖面模式圖([ ]內(nèi)填序號(hào), 上填文字)
(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇 ] 內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)軟骨[ ]表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(2)關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇 ] 把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),其里面和外面還有很多 起加固作用。
(3)我們通常所說(shuō)的脫臼是指[ ] 從[ ] 中脫落的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第二階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)青霉和曲霉同屬于真菌當(dāng)中的多細(xì)胞生物,它們的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成,不同的是青霉的菌絲呈 狀,而曲霉長(zhǎng)的菌絲呈 狀。
(2)細(xì)菌的細(xì)胞中雖然沒(méi)有成形的細(xì)胞核,但由于遺傳物質(zhì)DNA的存在,其仍然可以通過(guò) 這種生殖方式繁殖后代。
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