有人在研究甲狀腺激素促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用時,設(shè)計了2組相關(guān)實驗。這兩組實驗都使用了相同的玻璃缸2只,且分成A、B兩組,每組各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同時喂食、觀察記錄。

方案一:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺,不加入藥劑。

方案二:A組的缸中每天加入5毫克甲狀腺制劑。B組不加藥劑。

分析:

⑴方案一:A組蝌蚪雖然甲狀腺被破壞,但是由于補充了_???????????? _,所以_????? (填能或不能)發(fā)育變態(tài)為青蛙。B組蝌蚪因為甲狀腺被破壞,所以_?????????? _(填能或不能)發(fā)育成青蛙。說明蝌蚪發(fā)育成蛙與_??????????????? _的作用有關(guān)。

⑵方案二:A組蝌蚪能發(fā)育成蛙,但蛙只有蒼蠅般大;B組蝌蚪能正常發(fā)育。這個實驗說明調(diào)節(jié)生物的生長發(fā)育的激素含量_?????????????? _(填過高、正常或過低)對個體也不利。

 

【答案】

1)甲狀腺激素?? 能??? 不能????? 甲狀腺激素? (2)過高

【解析】

試題分析:(1)甲狀腺激素能促進(jìn)動物的生長發(fā)育,A組蝌蚪雖然破壞了甲狀腺,但是補充了由甲狀腺分泌的甲狀腺激素,因此能發(fā)育成成蛙;B組蝌蚪既破壞了甲狀腺,又沒有補充甲狀腺激素,因此不能發(fā)育成成蛙;對比說明:蝌蚪發(fā)育成成蛙是甲狀腺激素的作用.(2)方案二中既沒有破壞甲狀腺,又補充了甲狀腺激素,造成蝌蚪體內(nèi)甲狀腺激素的含量過高,因此A組蝌蚪發(fā)育成的成蛙非常小,B組能正常發(fā)育.

考點:本題主要考查了甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀.

 

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