【題目】我國著名作物育種科學(xué)家______教授培育出了新型的水稻即雜交水稻,被國際上贊譽(yù)為“雜交水稻之父”。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的______與______的關(guān)系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2013年3月23日,正值以倡導(dǎo)低碳生活為主題“地球一小時(shí)”進(jìn)入中國的五周年.全世界超過150多個(gè)國家和地區(qū)為了地球的可持續(xù)發(fā)展熄燈一小時(shí)以支持“地球一小時(shí)”活動(dòng).低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放.如圖為碳循環(huán)的部分過程,下列有關(guān)分析正確的是( )
A.通過過程①不會(huì)增加大氣中的二氧化碳
B.參與過程②的生物主要指綠色植物等生產(chǎn)者
C.人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施
D.“溫室效應(yīng)”加劇不會(huì)對(duì)全球氣候的任何影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞顯微鏡下的視野和顯微鏡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)換成高倍鏡后可能出現(xiàn)圖1中③的圖象,為看到清晰的視野應(yīng)該調(diào)節(jié)圖2中[ ] .
(2)小明在使用顯微鏡時(shí),在鏡筒下降時(shí)不小心將載物臺(tái)上的玻片標(biāo)本壓碎,出現(xiàn)這種情況的原因可能是 .
(3)在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)玻片污點(diǎn)不動(dòng),移動(dòng)目鏡污點(diǎn)隨著移動(dòng),則說明污點(diǎn)在 .
(4)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如圖1中②所示,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖2中的 換成 物鏡后才能達(dá)到③的效果.此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“15×”和“10×”,這些細(xì)胞被放大了 倍.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)取放顯微鏡時(shí),應(yīng)一手握緊[] ,一手托住[]
(2)對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[] 和[] .
(3)若在光線不足的實(shí)驗(yàn)室中觀察顯微鏡,調(diào)整時(shí)應(yīng)用什么樣的反光鏡及光圈( )
A.平面鏡、大光圈
B.平面鏡、小光圈
C.凹面鏡、大光圈
D.凹面鏡、小光圈.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片的正確方法是_______
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上.
(2)制作臨時(shí)裝片時(shí),用對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理,這樣在顯微鏡下觀察時(shí),物像清晰.
(3)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見視野如如圖.欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向方移動(dòng).轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目 .
(4)上述操作中,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在.移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng).但換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在(填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)上.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】櫻桃吃起來特別甜,“甜味”主要來自櫻桃細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( )
A. 細(xì)胞壁B. 液泡C. 葉綠體D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì)著名進(jìn)化論的建立者( )提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿.
A. 恩格斯 B. 列文虎克 C. 達(dá)爾文 D. 施萊登
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