17．國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國(guó)寶島臺(tái)灣．下列不屬于大熊貓主要特征的是（　�。�
A．用肺呼吸B．胎生哺乳C．身體被毛D．變溫動(dòng)物

分析 哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答 解：ABC、用肺呼吸、胎生哺乳、身體被毛，都是哺乳動(dòng)物的特征
D、哺乳動(dòng)物是恒溫動(dòng)物體溫恒定，而不是變溫動(dòng)物，
　大熊貓是哺乳動(dòng)物，因此不屬于大熊貓主要特征的是變溫動(dòng)物．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特征

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．觀(guān)察如圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（　　）
A．都無(wú)種子B．都能進(jìn)行光合作用
C．都有根、莖、葉D．種子外都有果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為根尖結(jié)構(gòu)示意圖，其中根吸水的主要部位是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．分裂出的新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同的（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．線(xiàn)粒體C．遺傳物質(zhì)D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)．每條染色體上一般只有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子包含多個(gè)基因，基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段．生物體細(xì)胞中染色體和基因都是成對(duì)存在的．生殖細(xì)胞中只是成單存在．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我國(guó)珍稀的裸子植物有（　　）
A．臺(tái)灣杉、銀杉、水杉B．銀杏、銀杉、人參
C．銀杏、油松、側(cè)柏D．珙桐、白皮松、華山松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．市場(chǎng)上某一防曬霜宣稱(chēng)可以防曬．暑假期間，幾個(gè)學(xué)生邀約徒步旅行，準(zhǔn)備利用此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效．他們的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
學(xué)生甲：臉上涂上防曬霜，兩手背上都不涂．
一天后，比較臉與手背被灼傷的程度．
學(xué)生乙：第一天，兩只手背都涂上防曬霜；第二天都不涂．
比較第一天與第二天被灼傷的程度．
學(xué)生丙：一只手背上涂上防曬霜，另一只不涂．
一天后，比較兩只手背灼傷的程度．
學(xué)生�。涸诹硪煌瑢W(xué)戊的兩只手背上都涂上防曬霜，自己不涂．
一天后，比較自己與同學(xué)戊的手背被灼傷的程度．
你認(rèn)為4人中誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方案最好（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．閱讀材料，回答問(wèn)題：
寨卡病毒病是一種通過(guò)蚊蟲(chóng)進(jìn)行傳播的病毒性傳染病，寨卡的爆發(fā)曾讓2016年奧運(yùn)會(huì)面臨危機(jī)．調(diào)查發(fā)現(xiàn)寨卡病毒與小頭癥之間存有關(guān)聯(lián)，針對(duì)寨卡病毒目前并沒(méi)有特異性治療方法，也沒(méi)有疫苗問(wèn)世，比較有效的措施是控制蚊蟲(chóng)的繁殖．
（1）病毒與我們所知的其他大多數(shù)生物不一樣，都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里，被寄生的生物叫寄主．
（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)比病毒復(fù)雜，有細(xì)胞但細(xì)胞核未成形，叫做擬核，大多數(shù)細(xì)菌不含葉綠素，屬于異養(yǎng)生物．
（3）細(xì)菌和真菌對(duì)于促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示的是植物的葉芽結(jié)構(gòu)示意圖和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）植物的芽有不同的類(lèi)型，按著生位置的不同，可將芽分為頂芽和側(cè)芽；按照芽將來(lái)發(fā)育的情況不同，可將芽分為葉芽、花芽和混合芽．
（2）將葉芽縱切，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的中央有一個(gè)芽軸，芽軸的頂端有[①]生長(zhǎng)點(diǎn)，[①]的細(xì)胞不斷分裂，芽軸細(xì)胞不斷長(zhǎng)大，使芽軸伸長(zhǎng)，最終發(fā)育為莖．
（3）[②]幼葉是由葉原基發(fā)育而來(lái)的；[③]芽原基發(fā)育成側(cè)芽．
（4）根尖吸水能力最強(qiáng)的部位是[④]成熟區(qū)．[④]的根毛擴(kuò)大了根的吸收面積，且[④]的上部形成了中空的導(dǎo)管，適于運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽．

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