如圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中[6]是______,其作用是______.
(2)圖中[1]是______,對(duì)細(xì)菌起______作用.
(3)圖中[4]是______,[2]是______.
魔方格
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層2--細(xì)胞壁,緊靠細(xì)胞壁的是5--細(xì)胞膜,在細(xì)胞膜和DNA之間是4--細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)中間是3--DNA集中的區(qū)域;
有的細(xì)菌有長(zhǎng)長(zhǎng)的6--鞭毛,主要起運(yùn)動(dòng)的作用;
有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的1--莢膜,對(duì)細(xì)菌主要起保護(hù)作用;細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體.
故答案為:
(1)鞭毛;運(yùn)動(dòng);(2)莢膜;保護(hù);(3)細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞壁;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?云南模擬)如圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中[6]是
鞭毛
鞭毛
,其作用是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)

(2)圖中[1]是
莢膜
莢膜
,對(duì)細(xì)菌起
保護(hù)
保護(hù)
作用.
(3)圖中[4]是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
,[2]是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于圖
所指的結(jié)構(gòu)中.
(2)當(dāng)[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體
芽孢
芽孢
,以抵抗不良的環(huán)境.
(3)它和動(dòng)植物的細(xì)胞的主要區(qū)別在于
細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核
細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核
.大多數(shù)細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解
分解
者.
(4)最早借助顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的人是荷蘭的
列文?虎克
列文?虎克

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)寫出細(xì)菌各部分結(jié)構(gòu)的名稱.
DNA(遺傳物質(zhì))
DNA(遺傳物質(zhì))
;④
莢膜
莢膜
;⑤
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
;⑥
鞭毛
鞭毛

(2)細(xì)菌的基因存在于圖中數(shù)字
所指的結(jié)構(gòu)中.
(3)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中數(shù)字
所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的.
(4)當(dāng)數(shù)字
所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體
芽孢
芽孢
,以抵抗不良環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)所有的細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體,但每個(gè)細(xì)菌都能
獨(dú)立
獨(dú)立
生活,其生殖方式是
分裂
分裂

(2)圖中A是
DNA
DNA
細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)F是
鞭毛
鞭毛
,D是
莢膜
莢膜

(3)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有
葉綠體
葉綠體
,也不具有能進(jìn)行光合作用的
場(chǎng)所
場(chǎng)所
,因此只能靠現(xiàn)成的
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
來生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出細(xì)菌細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:A是
鞭毛
鞭毛
,E是
核物質(zhì)
核物質(zhì)

(2)B的作用是
保護(hù)
保護(hù)

(3)與動(dòng)物細(xì)胞相比較,該細(xì)菌沒有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

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