如圖是植物細(xì)胞模式圖。擠壓西紅柿得到的果汁主要來自圖中的（）

A. ② B. ④ C. ⑤ D. ⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是( )

A. 過程a與b是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

B. 氣體c代表二氧化碳，氣體d代表氧

C. 與血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧

D. 血管乙中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入右心房

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省德州地區(qū)九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡使用中，下列操作與其結(jié)果不匹配的是（　�。�

A. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋------鏡筒較大幅度的上升或下降

B. 目鏡選用5×，物鏡選用10×-------觀察到的物像被放大50倍

C. 將平面鏡換成凹面鏡------視野變暗

D. 向左上方移動(dòng)玻片-------左上方的物像移至視野中央

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科目：初中生物 來源：2017屆四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，最可能具有相同遺傳物質(zhì)的是（ ）

A. 同卵雙胞胎兄弟 B. 連體雙胞胎兄妹

C. 異卵雙胞胎姐弟 D. 異卵雙胞胎姐妹

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科目：初中生物 來源：2017屆四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是關(guān)于水果存放時(shí)，空氣中氧氣濃度與水果釋放出的二氧化碳?xì)怏w量的關(guān)系曲線。根據(jù)圖，你認(rèn)為保存水果應(yīng)選擇哪個(gè)狀態(tài)下的氧氣濃度最適當(dāng)？

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中生物 來源：2017屆四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，可以換用 （ ）

A．凹面鏡和較大光圈 B．平面鏡和較大光圈

C．凹面鏡和較小光圈 D．平面鏡和較小光圈

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科目：初中生物 來源：2017屆四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列不能作為一組對(duì)照的是（ ）

A、有水分和無水分 B、有陽光和無陽光

C、有空氣和無空氣 D、溫度和濕度

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)4月階段性自測(cè)題（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖。其中A、B、C、D 表示心臟的四個(gè)腔，①②③④⑤⑥表示血管，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A為________。

（2）⑥為毛細(xì)血管，該血管壁有______層上皮細(xì)胞構(gòu)成，與其物質(zhì)交換的功能相適應(yīng)。

（3）若乙圖中⑦代表組織細(xì)胞，由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是_____。

（4）如果⑦代表肺泡，則乙圖中的M中流________血，它與甲圖中的[______]（填寫序號(hào)）直接相連。

（5）若⑦中腎小管，該處發(fā)生的生理過程為_______作用。

（6）若⑦是為垂體，由⑦進(jìn)入⑥的物質(zhì)主要是______。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家蠶結(jié)繭，不食、不動(dòng)時(shí)期是其個(gè)體發(fā)育過程中的

A. 卵 B. 幼蟲

C. 蛹 D. 成蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案