關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是（ ）

①關(guān)節(jié)頭 ②關(guān)節(jié)窩 ③關(guān)節(jié)面 ④關(guān)節(jié)軟骨 ⑤關(guān)節(jié)囊 ⑥關(guān)節(jié)腔．

A．①②⑤ B．③⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市沂源縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食用新鮮的蔬菜和水果能預(yù)防壞血病，是因?yàn)槭卟撕退泻写罅康模?）

A．氨基酸 B．脂肪酸 C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東淄博臨淄邊河鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)，這樣做的目的是（ ）

A．有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng) B．有利于蚯蚓的正常呼吸

C．便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡 D．保持蚯蚓身體的柔軟性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，廣口瓶?jī)?nèi)有少量澄清的石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．

（1）要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行 作用，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．

（2）在黑暗中放置較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得 ，表明植物 作用釋放的 與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)．

（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于先天性行為的是（ ）

①螞蟻?zhàn)鞒?②蜜蜂采蜜 ③家蠶吐絲

④大山雀偷飲牛奶 ⑤鳥類遷徙 ⑥鸚鵡學(xué)舌．

A．①②③⑥ B．④⑥ C．①④⑤ D．①②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家鴿吃進(jìn)去的沙粒是用于磨碎食物的，這一作用發(fā)生在（ ）

A．嗉囊 B．小腸 C．腺胃 D．肌胃

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于 ，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有 ．正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的 ．

（2）B裝置里的液體相當(dāng)于 ，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有 等有機(jī)小分子物質(zhì)．

（3）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從 生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上的重要成果，它為生命起源問(wèn)題的哪個(gè)階段提供了有力證據(jù)？（ ）

A．從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)

B．從有機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)大分子物質(zhì)

C．從有機(jī)大分子物質(zhì)構(gòu)成獨(dú)立的體系

D．從獨(dú)立的體系演變?yōu)樵忌?/p>

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省青島市七年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李剛兩眼視力正常，慣用左手寫字，他在使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)（ ）示意圖．

A．閉左眼，用右眼觀察 B．閉右眼，用左眼觀察

C．兩眼睜開，用左眼觀察 D．兩眼睜開，用右眼觀察

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