【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些移動的小體，下列哪項不能作為判斷這些小體是生物的依據(jù)（　�。�

A. 具有典型的細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 具有一定的形態(tài)體積

C. 能吞食和排出顆粒物 D. 探針刺激能慢慢移開

【答案】B

【解析】具有典型的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是生物的特征，A錯誤；
具有一定的形態(tài)體積，不是生物的特征．故不能作為判斷這些小體是生物的依據(jù)，B正確；
能吞食和排出顆粒物，是生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，是生物的特征，C錯誤；
探針觸碰后會慢慢移開，是生物對外界刺激作出反應(yīng)，是生物的特征，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能構(gòu)成人體運(yùn)動系統(tǒng)的是（ ）

A. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉 B. 關(guān)節(jié)和肌肉 C. 手和腳 D. 骨、肌腹和肌腱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛下水游泳時，如果水漫過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為

A. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，氣體不易進(jìn)入

B. 胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不易進(jìn)入

C. 胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，氣體不易進(jìn)入

D. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不易進(jìn)入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗中，下列操作不正確的是（　　）

A. 撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

B. 把撕下的表皮放入載玻片的清水中

C. 蓋蓋玻片時蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，迅速蓋上

D. 在蓋玻片一側(cè)用碘液對細(xì)胞染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】搶救地窖、溶洞、礦洞內(nèi)因缺氧而昏迷的人，首要的急救措施是(　　)

A. 立即為昏迷者催吐、洗胃 B. 讓昏迷者立即脫離電源

C. 將昏迷者迅速轉(zhuǎn)移到通風(fēng)良好的環(huán)境 D. 清除昏迷者口、鼻中的污物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用線將鳥卵的各個結(jié)構(gòu)與其功能聯(lián)系起來。

①卵白 a.有保護(hù)作用

②卵黃 b.將來可孵化成雛鳥

③卵殼 c.有空氣，與細(xì)胞進(jìn)行氣體交換

④胚盤 d.含有卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分

⑤氣室 e.換既能為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料，又能提供必要水分

①______②______③______④______⑤______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，回答下列問題：

（1）A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈_______對稱，背腹扁平，有口無肛門。

（2）B是_______，身體呈輻射對稱，體表有_______，有口無肛門。

（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的______動物（類群）。

（4）D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細(xì)長呈圓柱形，體表有_______，有口有肛門。

（5）E是河蚌，屬于軟體動物，它的貝殼是由_______分泌的物質(zhì)形成的，運(yùn)動器官是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孢子植物的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 包括藻類、苔蘚和蕨類植物

B. 適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中

C. 生長到一定時期，會產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細(xì)胞，靠孢子繁殖后代

D. 孢子植物在生物圈中種類最多，適應(yīng)性最強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某個森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)如圖，請據(jù)圖回答：

（1）生產(chǎn)者是_____，消費者是_____，生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是____的關(guān)系。

（2）此圖中共有_____條食物鏈，最長的一條是_____。

（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是_____，等級最高的是_____。

（4）一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成______，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_____和_____流動的。

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同步練習(xí)冊答案