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【題目】河蚌是內軟外硬的軟體動物，它的運動器官是

A. 四肢 B. 鰭 C. 斧足 D. 體表

【答案】C

【解析】軟體動物的足常因生活方式不同，而形態(tài)各異、各具特色，通常位于身體的腹側，為運動器官，有的足部發(fā)達呈葉狀、斧狀或柱狀，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了運動功能，如扇貝等；固著生活的種類，則無足，如牡蠣；有的足已特化成腕，生于頭部，為捕食器官，如烏賊和章魚等，稱為腕足；河蚌的足是斧足�？梢�C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為習慣中，正確的方式是（ ）

A. 長時間連續(xù)看書 B. 躺著休息時看書

C. 在弱光下看書 D. 看書一小時后休息一會兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體呼吸道的敘述錯誤的是

A. 我們吐出的痰是在呼吸道內形成的

B. 呼吸道由骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢

C. 經過呼吸道處理后的氣體是完全清潔的

D. 用鼻呼吸比用口呼吸好，因鼻腔能把吸人體內的空氣變得溫暖濕潤和清潔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將帶花的白玉蘭枝條插人稀釋后的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色，與這一現象直接相關的組織是

A. 輸導組織 B. 薄壁組織 C. 分生組織 D. 保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖分生區(qū)的細胞能進行細胞分裂，其中一個細胞連續(xù)分裂4次后形成的細胞數目是

A. 4個 B. 8個 C. 12個 D. 16個

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是

A. 河蚌、鯊魚 B. 青蛙、青魚 C. 青蛙、蛇 D. 海馬、龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下四個與動物有關的成語，其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是（ ）

A. （鷸）（蚌）相爭 B. （蛛）絲（馬）跡

C. （虎）頭（蛇）尾 D. （雞）（犬）不寧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖（圖1），以及淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖（圖2），圖2中ABCDE分別代表消化道中各個部位，A為口腔，E為大腸；X、Y、Z分別代表三種營養(yǎng)物質，請據圖回答下列問題：

（1）人體消化系統(tǒng)組成包括___________和___________兩部分。

（2）圖1中，人體內最大的消化腺是[]___________，消化道中最膨大的部分是[]__________，對應圖2中的________（填字母）。

（3）通過圖2可以看出，消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是_________，對應字母_____，其內表面有環(huán)形________和________，有利于___________________。

（4）圖2中X曲線所代表的物質是________，該物質最終被分解為________。Z曲線所代表的物質是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國庫的糧食儲存到一定年限后，不再出售的主要原因是（　�。�

A．種子容易發(fā)霉會產生各種毒素

B．種子中的胚已經失去生命活力

C．種子被蟲吃掉了大量的有機物

D．呼吸作用消耗了大量的有機物

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