【題目】在特異性免疫中發(fā)揮作用的是（ ）

A. 淋巴細(xì)胞 B. 吞噬細(xì)胞 C. 溶菌酶 D. 皮膚和粘膜

【答案】A

【解析】

免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體有防御作用；另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來(lái)的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。

人體的第三道防線主要有免疫器官和免疫細(xì)胞組成的，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生一種抵抗該病原體的蛋白質(zhì)叫抗體，起到消滅病原體的作用。而吞噬細(xì)胞、溶菌酶以及皮膚和粘膜是人生來(lái)就有的，為人體的非特異性免疫，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞相關(guān)知識(shí)概念圖，其中甲乙表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的

A.所有植物細(xì)胞，甲內(nèi)都有葉綠體和線粒體B.乙能傳遞遺傳信息

C.a是支持和保護(hù)D.把新鮮菠菜葉洗凈放在冷水中，水不變綠與b有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的環(huán)帶生長(zhǎng)在身體的前端。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人類起源的證據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明人類的起源

B. 古人類的化石，包括遺體、遺物和遺跡，是人類起源的直接證據(jù)

C. 達(dá)爾文的進(jìn)化論證明人類的起源

D. 古書(shū)以及人類的傳說(shuō)都可以證明人類的起源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖。下列分析正確的是（ ）

A. 細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值，很有可能是身體有了炎癥

B. 細(xì)胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)

C. 細(xì)胞③因富含血紅蛋白而呈紅色

D. 細(xì)胞①和③都沒(méi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞位于（ ）

A. 腦 B. 大腦 C. 大腦皮層 D. 大腦內(nèi)層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病是由________引起的，能夠在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病，傳染病在人群中流行必須同時(shí)具備的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為________、________、________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“世界林業(yè)生態(tài)工程之最”的是________防護(hù)林．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 能產(chǎn)生沖動(dòng)，但不能傳導(dǎo)沖動(dòng) B. 由細(xì)胞體和突起構(gòu)成

C. 是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 D. 細(xì)胞核位于細(xì)胞體中

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同步練習(xí)冊(cè)答案