圖一是植物種子的結(jié)構(gòu)圖，圖二是植物受精過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一所示種子是由圖二中的［ ］ 發(fā)育而成的。

（2）大豆種子萌發(fā)所需要的養(yǎng)料來(lái)自圖一中大豆的［ ］ 。玉米粉是由玉米種子粉碎而成的，其主要成分來(lái)自于圖一中的［ ］ 。

（3）玉米開(kāi)花時(shí)節(jié)如果遇上連日陰雨，其產(chǎn)量會(huì)大幅下降，是因?yàn)橄掠暧绊懥擞衩椎?u> 。

（4）將豆瓣播撒在土壤中，即使環(huán)境條件適宜也不能長(zhǎng)出幼苗的原因是 。

（5）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，圖一中植物的種子屬于 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)中不能被消化道直接吸收的是

A、水 B、氨基酸 C、葡萄糖 D、麥芽糖

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從動(dòng)物行為的發(fā)生看，“鸚鵡學(xué)舌”和“孔雀開(kāi)屏”分別屬于（ ）

A．后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為

C．后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為 D．先天性行為、先天性行為

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男性兩側(cè)輸精管被結(jié)扎后，生理上表現(xiàn)為（ ）

A．不產(chǎn)生精子，第二性征改變 B．產(chǎn)生精子，第二性征改變

C．不產(chǎn)生精子，第二性征不改變 D．產(chǎn)生精子，第二性征不改變

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷（解析版） 題型：填空題

探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量(克)

20

20

20

①

水(毫升)

50

50

50

50

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：

（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以食用 為主。

（2）從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是 。

（3）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是 ，燃燒后留下的灰燼是 。

（4）為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，應(yīng)該設(shè)置 。

（5）實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為 克，原因_______________。

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下列各項(xiàng)屬于酵母菌結(jié)構(gòu)、功能及人類對(duì)酵母菌利用的是( )

①無(wú)成形的細(xì)胞核②細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體③將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳④用于制作甜酒⑤將葡萄糖分解成乳酸⑥用于制作酸奶

A．①③④ B．②③④ C．②⑤⑥ D．①④⑤

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生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這大大地增加了小腸消化和吸收的面積

B．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，這便于肺泡與血液的氣體交換

C．心房與心室之間、心室與主動(dòng)脈之間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過(guò)程中倒流

D．腎小管細(xì)長(zhǎng)而曲折，周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，這有利于腎小管的重吸收

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下列有關(guān)生物技術(shù)敘述不正確的是

A．利用冷藏保鮮食物的依據(jù)是低溫能殺死細(xì)菌

B．利用乳酸菌制作酸奶需要在無(wú)氧條件在進(jìn)行

C．抗蟲(chóng)棉的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D．動(dòng)物克隆屬于無(wú)性生殖

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請(qǐng)?zhí)畛鰣D中人血液循環(huán)示意圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱

A________B________C________D________E________F________

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