【題目】“打開(kāi)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5～10分鐘，然后蓋上，封好�！贝诉^(guò)程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)的制作培養(yǎng)基。_____

【答案】錯(cuò)

【解析】

培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法：①配制培養(yǎng)基，②高溫滅菌，③接種，④恒溫培養(yǎng)。

按無(wú)菌操作技術(shù)要求將目的微生物移接到培養(yǎng)基質(zhì)中的過(guò)程叫接種�？諝庵杏形⑸�，打開(kāi)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封好，此過(guò)程中空氣中的微生物落入培養(yǎng)皿中，相當(dāng)于接種，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（ ）

A．E可表示有莖葉分化 B．F可表示有輸導(dǎo)組織

C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 我國(guó)人口眾多，是糧食生產(chǎn)與消費(fèi)大國(guó)，種子的質(zhì)量、發(fā)芽率和糧食產(chǎn)量關(guān)乎民生大計(jì)。決定種子萌發(fā)的因素有很多，除了種子自身的內(nèi)在條件外，還需要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件才能進(jìn)行。如圖表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）為了控制單一變量，所選種子需籽粒飽滿、大小形態(tài)等生理狀態(tài)_________

（2）將A裝置置于相對(duì)溫暖的環(huán)境中，B裝置置于相對(duì)寒冷的環(huán)境中，最終__號(hào)種子能夠萌發(fā)，并能正常生長(zhǎng)。

（3）②號(hào)和_______號(hào)種子是在不同空氣量條件下的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。②號(hào)和⑤號(hào)種子也是一組對(duì)照，它們的變量則是__________。用②號(hào)和⑥號(hào)種子進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)行嗎？___________ 為什么？_________________________________

（4）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：充足的空氣、________和_______________

（5）上述實(shí)驗(yàn)有沒(méi)有不合理的地方？_________請(qǐng)說(shuō)明：___________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你也許喜歡香甜的荔枝，也許更愛(ài)酸酸的檸檬，你不但欣賞水果的美味和繽紛色彩，你還一定知道這些酸味或甜味以及有顏色的物質(zhì)存在于水果細(xì)胞的（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，呼吸作用最重要的意義是為人體細(xì)胞的生命活動(dòng)提供了（ ）

A. 糖類 B. 二氧化碳 C. 能量 D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，最好張開(kāi)口或捂住耳朵閉上口。這種做法主要是為了保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡，以免震破鼓膜。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是，身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平衡膳食是健康飲食的重要保證，食物中的糖類是人體的主要供能物質(zhì)，下列食物中主要為我們提供糖類的是（　　）

A. 饅頭、米飯 B. 雞蛋、鮮奶 C. 蔬菜、水果 D. 花生、色拉油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于靜脈的特點(diǎn)的是（ ）

A. 血管壁較薄 B. 血流速度較慢

C. 管內(nèi)血壓較小 D. 能搏動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案