分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分.非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物部分包括生產者、消費者和分解者.
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.光合作用的反應式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧氣.
(3)呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.呼吸作用的反應式:有機物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量,
(4)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(5)圖中甲表示分解者,乙表示生產者植物,丙和丁表示消費者動物,①表示光合作用,②和③表示呼吸作用.
解答 解:(1)只有綠色植物的光合作用才能吸收二氧化碳.圖中①過程能吸收大氣中的二氧化碳,因此,圖中①表示的生理過程是光合作用.
(2)將生物遺體和排出物分解產生二氧化碳和水、無機鹽的生物是腐生細菌和真菌等.所以,圖中甲代表的生物是腐生的細菌和真菌,它在碳循環(huán)中的作用是分解有機物產生二氧化碳.
(3)食物鏈不包括非生物部分(如二氧化碳、生物遺體)和分解者(如甲).圖中的食鏈:乙→丙→。
故答案為:(1)光合作用
(2)細菌和真菌;分解有機物產生二氧化碳
(3)乙→丙→。
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、光合作用的特點以及食物鏈的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一塊骨骼肌可獨立完成某個動作 | |
B. | 人體的軀體運動受神經系統(tǒng)的調節(jié)控制 | |
C. | 一塊骨或一塊骨骼肌都是一個器官 | |
D. | 運動是以關節(jié)為支點,以骨骼肌收縮為動力形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲枝條內紅色液體上升速度快 | B. | 乙枝條內紅色液體上升速度快 | ||
C. | 兩枝條內紅色液體上升速度一樣快 | D. | 兩枝條內都只是韌皮部被染成紅色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種代謝產物均少 | B. | 尿素、尿酸含量多、二氧化碳含量少 | ||
C. | 尿素、尿酸含量少、二氧化碳含量高 | D. | 尿素、尿酸含量多,二氧化碳含量高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成 | |
B. | 胃只有貯存食物和磨碎食物的功能 | |
C. | 小腸是食物消化和吸收的主要部位 | |
D. | 肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夜盲癥-缺乏維生素B1 | B. | 佝僂病-缺乏含鈣的無機鹽 | ||
C. | 壞血病-缺乏維生素C | D. | 貧血-缺乏含鐵的無機鹽 |
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