請據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題：
精英家教網(wǎng)
（1）圖一表示物質(zhì)進出細胞，控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）圖二表示的是細胞的
 
過程．
（3）圖一和圖二都是動物細胞，它們區(qū)分于植物細胞的特點是：細胞最外層沒有
 
，細胞質(zhì)中沒有貯存細胞液的
 
，也沒有能進行光合作用的
 
．
（4）圖一和圖二細胞核中都有染色體，請寫出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系：染色體＞
 
＞
 
．
（5）動物細胞是動物體結(jié)構(gòu)和
 
的基本單位．動物分為無脊椎動物和
 
動物兩大類，后者包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和
 
類．
分析：此題主要考查的是動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能、動植物細胞的區(qū)別、細胞的分裂、細胞中的遺傳物質(zhì)、生物體的基本單位、動物的分類等內(nèi)容，逐一分析解答．
解答：解：（1）、圖一表示物質(zhì)進出細胞，細胞膜起控制物質(zhì)進出的作用，也有保護作用．
（2）、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后動物細胞的細胞膜從中央向內(nèi)凹陷，將原細胞縊裂為兩個細胞；植物細胞在原來細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁．可見圖二表示的是細胞的分裂過程．
（3）、植物細胞和動物細胞的區(qū)別是植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡，而動物細胞沒有．
（4）、染色體是細胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．它們的大小關(guān)系如下圖：精英家教網(wǎng)
（5）、除病毒外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類，后者包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．
故答案為：（1）細胞膜
（2）分裂 
（3）細胞壁；液泡；葉綠體
（4）DNA；基因
（5）功能；脊椎哺乳
點評：此題涉及的知識面比較廣，考查全面，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合圖形分析，靈活解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等得的條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能，提高單位面積耕地的糧食產(chǎn)量．如圖（一）示葉片在陽光下進行的一些生理活動；圖（二）示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示
氧氣
氧氣
，此時，物質(zhì)B是通過
篩管
篩管
運輸?shù)狡渌鞴俚模?BR>（2）若C表示水，它主要是通過葉的
氣孔
氣孔
散失的，此時圖（一）表示葉片正進行
蒸騰作用
蒸騰作用
，它對植物體的意義是
降低植物體的溫度
降低植物體的溫度
、
促進水分的吸收
促進水分的吸收
、
促進水分和無機鹽的運輸
促進水分和無機鹽的運輸
．
（3）葉面積指數(shù)為
40
40
時，對農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利．
（4）通過對圖（二）曲線的分析，你得出的結(jié)論是
有效提高單位面積產(chǎn)量，需合理密植（其他答案若意思表達正確亦可賦分）
有效提高單位面積產(chǎn)量，需合理密植（其他答案若意思表達正確亦可賦分）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

春天來臨，某地每年一度的“梨花節(jié)”聞名遐邇，吸引百萬游客觀光旅游．果農(nóng)通過調(diào)整品種，規(guī)模生產(chǎn)，走上富裕之路．下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在圖一所示的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是[
7
7
]
雄蕊
雄蕊
和[
13
13
]
雌蕊
雌蕊
．
（2）圖二中的[B]是由圖一中的[
12
12
]
子房
子房
 發(fā)育而來的．
（3）圖三中的[c]將來發(fā)育成
側(cè)芽
側(cè)芽
．
（4）果農(nóng)為了增加果實的質(zhì)量，常采用“環(huán)剝”技術(shù)（如圖二[E]處，將莖剝?nèi)捈s1厘米、深至形成層的一圈樹皮），這樣做的道理是
阻斷篩管，限制有機物向下運輸
阻斷篩管，限制有機物向下運輸
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人的屈肘運動示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）正常情況下，當手如圖所示握拿鉛球時，肌肉[1]和[2]的活動情況分別是
收縮
收縮
、
舒張
舒張
．
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)，肱三頭肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)．
（3）屈肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是
A
A
．
A．關(guān)節(jié)        B．骨         C．骨骼肌    D．骨骼
（4）從結(jié)構(gòu)層次上看，完整的肱二頭肌屬于
器官
器官
（細胞、組織、器官）水平．由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在
B
B
．
A．一塊骨上    B．兩塊骨上    C．多塊骨上    D．不能確定．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

下圖一、圖二分別為葉片結(jié)構(gòu)和光合作用示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）物質(zhì)A是
二氧化碳
二氧化碳
，物質(zhì)C是
氧氣
氧氣
，二者進出葉片的門戶是[
4
4
]
氣孔
氣孔
，它的開閉是由
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
調(diào)節(jié)的．
（2）葉片能進行光合作用合成物質(zhì)D的主要結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
葉肉細胞
葉肉細胞
細胞，原因是這些細胞中含有大量的
葉綠體
葉綠體
，也正是由于這一原因，葉片才會呈現(xiàn)出鮮艷的綠色．
（3）為充分利用單位面積上的光照，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時應(yīng)采取的措施是
合理密植
合理密植
．
（4）為證明光照是綠葉植物進行光合作用不可缺少的條件，小明進行了以下實驗操作：
A．選取一盆生長比較旺盛的天竺葵，用黑紙片把其中一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后放到陽光下照射；B．幾小時后，摘下這片葉，去掉遮光的紙片；C．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；D．稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色有無變化．
①該同學(xué)的實驗操作不完善，因而不能證明光照時綠葉進行光合作用不可缺少的條件．請你幫助他完善實驗步驟．答：
把天竺葵放到黑暗處一夜
把天竺葵放到黑暗處一夜

②在完善實驗步驟、正確操作的基礎(chǔ)上，最后應(yīng)觀察到實驗現(xiàn)象是：葉片未遮光的部分
變藍色
變藍色
，遮光的部分
沒變藍色
沒變藍色
．通過這個實驗可得出的結(jié)論有：光照是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件；綠色植物合成的有機物是
淀粉
淀粉
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)右圖為人的屈肘運動示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）正常情況下，當手指指尖無意中觸到高溫物體后，肌肉[1]和[2]的活動情況分別是
 
、
 
．這一反射的神經(jīng)中樞位于
 
內(nèi)．
（2）如果你雙手自然下垂，會感到很放松，這是因為肱二頭肌處于
 
狀態(tài)，肱三頭肌處于
 
狀態(tài)．
（3）以上實例說明
 
．
（4）從結(jié)構(gòu)層次上看，完整的肱二頭肌屬于
 
（細胞、組織、器官）水平．由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在
 
．
A．一塊骨上       B．兩塊骨上        C．多塊骨上       D．不能確定．

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同步練習(xí)冊答案