1．大樹(shù)底下好乘涼，這句話描述的是植物蒸騰作用給環(huán)境帶來(lái)的變化．

分析 本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的影響，生物能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境．

解答 解：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹(shù)還能遮擋陽(yáng)光，降低溫度；此外大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人．因此樹(shù)蔭下，空氣濕潤(rùn)、涼爽、清新宜人．故“大樹(shù)底下好乘涼”，是大樹(shù)的蒸騰作用對(duì)環(huán)境的影響．
故答案為：蒸騰作用

點(diǎn)評(píng) 生物與環(huán)境的關(guān)系多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．在植物的無(wú)性生殖中最常見(jiàn)的方式有嫁接和扦插．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．絕大多數(shù)生物生活在陸地上和海洋表面以下各約（　　）厚的范圍內(nèi)．
A．10千米B．1000米C．100米D．10米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此食物網(wǎng)中有5 條食物鏈；寫(xiě)出消費(fèi)者最多的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（2）食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產(chǎn)者；兔、狐等屬于消費(fèi)者；還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于分解者，它在自然界中的作用是參與物質(zhì)循環(huán)
（4）如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)的變化是先增加后減少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．克隆羊?qū)嶒?yàn)說(shuō)明遺傳物質(zhì)存在于（　　）中．
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．寫(xiě)出動(dòng)物體的幾種組織上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．使用顯微鏡時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（　�。�
A．對(duì)光時(shí)要看到白亮的視野
B．安放時(shí)鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約10cm
C．觀察時(shí)用右眼看著目鏡，左眼睜開(kāi)，便于畫(huà)圖
D．當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．爬行動(dòng)物的生殖、發(fā)育還沒(méi)有擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)，不能真正適應(yīng)陸地生活（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式與下列哪種生物的相同；（　�。�
A．藍(lán)藻B．硫細(xì)菌C．硝化細(xì)菌D．枯草桿菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案