【題目】下列水生植物中，不屬于藻類植物的是（ ）

A．紫菜 B．滿江紅 C．海帶 D．水綿

【答案】B

【解析】

試題分析：藻類植物大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有單細(xì)胞的，如衣藻；有多細(xì)胞，如海帶、紫菜等。水綿、海帶、紫菜具有藻類植物的特征，屬于藻類植物，ACD錯(cuò)誤；滿江紅屬于蕨類植物，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為心臟供血的動(dòng)脈血管為( )

A. 主動(dòng)脈 B. 冠狀動(dòng)脈 C. 冠狀靜脈 D. 肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的（　�。�

A. 珊瑚蟲(chóng)、�？⒑ｒ厥乔荒c動(dòng)物

B. 大都生活在水中

C. 腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物

D. 腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是人體的屈肘動(dòng)作，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤（　　）

A. 圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌

B. 前臂骨和上臂骨通過(guò)2兩端的肌腱連接起來(lái)

C. 完成屈肘動(dòng)作時(shí)，1受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮

D. 哺乳動(dòng)物動(dòng)作的完成都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的支配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聲波形成到聽(tīng)覺(jué)形成需經(jīng)過(guò)的耳的結(jié)構(gòu)是（ ）

①聽(tīng)小骨 ②鼓膜 ③耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器 ④外耳道 ⑤大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞

A. 聲波→④→②→-①-→③→⑤ B. 聲波→①→②→③→④→⑤

C. 聲波→④→①→②→③→⑤ D. 聲波→④→③→①→②→⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物可以利用太陽(yáng)提供的________，在________中用________和________作為原料合成淀粉等________，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成________儲(chǔ)存在所合成的有機(jī)物中，并釋放出________的過(guò)程，叫光合作用．植物進(jìn)行光合作用的主要器官是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境之間不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量交換，包括物質(zhì)和能量的輸入、轉(zhuǎn)化和輸出過(guò)程，以維持自身穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答。

（1）綠色開(kāi)花植物從環(huán)境中獲取的水、無(wú)機(jī)鹽，二氧化碳、氧氣等物質(zhì)，主要通過(guò)_____（填結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)入植物體，這些物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)參與物質(zhì)合成和分解，與之關(guān)的主要生理過(guò)程是_____。植物在生命活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)如氧氣，二氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通過(guò)一定的結(jié)構(gòu)散發(fā)到大氣中，對(duì)維持生物圈的_____發(fā)揮著重要作用。

（2）如圖中的甲為豌種子結(jié)構(gòu)示意圖，乙，丙為豌豆種子萌發(fā)及部分生長(zhǎng)和繁殖的過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

①圖乙中的a是由圖甲中的[_____]_____發(fā)育而來(lái)的。

②傳粉受精完成以后，圖丙中的[_____]_____將來(lái)發(fā)育成種子。

（3）豌豆的種子有圓滑和皺縮、綠粒和黃粒，這體現(xiàn)了生物多樣性中的_____多樣性。

（4）同學(xué)們想要探究側(cè)芽對(duì)扦插成活情況的影響時(shí)，同學(xué)們做了如下處理：選擇若干天竺葵枝條，平均分成甲、乙、丙三組，其中甲組不做處理，乙組去掉1個(gè)側(cè)芽，丙組去掉2個(gè)側(cè)芽。將三組枝條同時(shí)扦插在同一塊實(shí)驗(yàn)田里，一段時(shí)間后，觀察枝條的生長(zhǎng)情況。若甲組生根情況最好，乙組生根情況居中，丙組生根情況最差，則說(shuō)明_____；若_____，則說(shuō)明側(cè)芽抑制生根。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把盆栽扶桑經(jīng)過(guò)一晝夜暗處理，再將其枝條上一片葉的主葉脈切斷，在陽(yáng)光下照射4個(gè)小時(shí)后，取下該葉片加碘處理，葉片的上半部分沒(méi)有變藍(lán)，下半部分呈藍(lán)黑色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明光合作用需要（　�。�

A. 水 B. 陽(yáng)光 C. 空氣 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液循環(huán)的動(dòng)力器官是（ ）

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 心臟 D. 肺

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