1.如圖是血液循環(huán)示意圖,箭頭表示血流方向請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)肺循環(huán)的途徑是④→A→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→B→①(用字母、數(shù)字、文字和箭頭表示).
(2)二氧化碳最多的血管是[A]肺動(dòng)脈(依次填寫字母和血管名稱).含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是D(填字母).
(3)某人患了尿毒癥不能正常排尿,需要進(jìn)行血液透析,排出的主要是血液中的尿素成分.
(4)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎,藥物需要2次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體.

分析 觀圖可知:①左心房、②左心室、③右心房、④右心室、A肺動(dòng)脈、B肺靜脈、C腸動(dòng)脈、D腸靜脈、F腎動(dòng)脈、E腎靜脈.

解答 解:(1)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);即:④→A→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→B→①.
在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(2)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.通過肺泡內(nèi)的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多顏色鮮紅的動(dòng)脈血;流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞.組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,使含氧豐富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血,變成含氧少,顏色暗紅的靜脈血.小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,血液流經(jīng)小腸時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多.故CO2最多的血管是A肺動(dòng)脈.含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多的血管 D.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.故某人患了尿毒癥不能正常排尿,需要進(jìn)行血液透析,排出的主要是血液中的尿素成分.
(4)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎,藥物到達(dá)扁桃體經(jīng)過的途徑是各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→頸動(dòng)脈→扁桃體.需要2次經(jīng)過心臟.
故答案為:(1)④→A→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→B→①;
(2)A;肺動(dòng)脈;D;
(3)尿素; 
(4)2

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握血液循環(huán)途徑、尿的形成過程等知識(shí)點(diǎn)的理解情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為菜豆種子縱剖面示意圖,能為菜豆種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.血液循環(huán)過程中,血液成分由靜脈血變成動(dòng)脈血的器官是( 。
A.肺部毛細(xì)血管B.肺動(dòng)脈C.肺靜脈D.心臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.生物興趣小組在做“觀察唾液淀粉酶分解淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),過程如下:
取A、B、C三支試管,向三支試管中均加入了2mL淀粉糊,再向A試管中加入2mL清水,向B和C試管中各加入2mL 唾液,再向C試管中滴入一滴碘液,如圖所示,完成下述實(shí)驗(yàn)步驟并請(qǐng)回答相關(guān)問題:
①此時(shí),三支試管中變藍(lán)的是C;
②將A和B試管充分震蕩后,放入37℃恒溫水浴鍋中10分鐘并觀察,A、B試管內(nèi)的變化是無明顯變化.
③到10分鐘后,拿出A、B兩試管,向兩試管中各滴入幾滴碘液,此時(shí)A試管的變化是變藍(lán),B試管不變藍(lán),這就證明在適宜的溫度下,淀粉被唾液淀粉酶分解.
④實(shí)驗(yàn)中設(shè)置C試管的作用是與B試管形成對(duì)照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.形成“芽孢”是有些細(xì)菌的生殖方式B.生物分類的基本單位是“種”
C.反射是通過反射弧完成的D.生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖.據(jù)圖回答:
(1)細(xì)嚼饅頭一會(huì)兒,感覺有點(diǎn)甜味,這是因?yàn)閇2]口腔中有[1]唾液腺分泌的消化液,分解了饅頭.饅頭經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是由[7]小腸 吸收的.
(2)[3]食道既沒有消化功能又沒有吸收功能.
(3)某同學(xué)早餐喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是氨基酸,只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[5]胃.
(4)[8]大腸能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素.
(5)人體內(nèi)最大的消化腺是[4]肝臟,它分泌的消化液能促進(jìn)脂肪的消化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列病癥都是由于激素分泌異常引起的一組是(  )
A.佝僂病和糖尿病B.巨人癥和呆小癥
C.侏儒癥和腳氣病D.白化病和地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)短文回答問題:
洞熊是一種史前動(dòng)物,它與熊貓、棕熊同屬于哺乳動(dòng)物.洞熊體型巨大,體寬可達(dá)1.7米,身長(zhǎng)可達(dá)3.5米.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),洞熊擁有強(qiáng)壯的頜骨,牙齒大而平,居住地周圍只生長(zhǎng)密集的植被.這一切都表明,洞熊是食草動(dòng)物,食物非常單一,而這種特殊的飲食結(jié)構(gòu),正是洞熊在28000年前滅絕的原因.相比之下,棕熊的食物有水果,蜂蜜、魚等,豐富的飲食結(jié)構(gòu)使它們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng),從而能廣泛分布.
(1)洞熊和熊貓、棕熊同屬于哺乳動(dòng)物,絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育,通過胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng),從而提高了后代的成活率;
(2)由資料得知,洞熊是草食動(dòng)物,它適應(yīng)草食生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是牙齒大而平;與肉食動(dòng)物相比,沒有犬齒;
(3)洞熊滅絕,而棕熊可以存活至今、分布廣泛的原因是食性復(fù)雜,獲得的營(yíng)養(yǎng)豐富,適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境變化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.腎是構(gòu)成泌尿系統(tǒng)的主要組成部分,它的主要功能是形成尿液,它的結(jié)構(gòu)與功能基本單位是( 。
A.腎小球B.腎小管C.腎單位D.腎小囊

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案