【題目】植物生活需要的多種無(wú)機(jī)鹽，主要從哪里吸收（　　）
A.空氣
B.土壤
C.陽(yáng)光
D.月光

【答案】B
【解析】解：植物的生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)的PH值，維持正常的滲透壓，構(gòu)成植物細(xì)胞，還能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，因此植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽．植物主要是通過(guò)根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的．無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于食物的特殊動(dòng)力作用的敘述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A．是由進(jìn)食所引起的代謝率增加

B．完全是由于在食物消化和吸收中所作的功而產(chǎn)生的

C. 在食物被攝人后大約持續(xù)數(shù)小時(shí)

D．結(jié)果是使所攝人的蛋白質(zhì)30％的能量不能被身體利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞

A.一層 B.二層 C.三層 D.四層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是模仿英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖（注：玻璃罩是密閉的）．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙是作為一組實(shí)驗(yàn)．
（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ， 同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的也為植物光合作用提供了原料．
（3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的變量是 ． 在實(shí)驗(yàn)取材上如何確保該實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量： ．
（4）第一次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致的時(shí)候，下列不符合科學(xué)探究做法的是
A.否定原來(lái)的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B.按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致
C.檢查實(shí)驗(yàn)方案，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)重新檢驗(yàn)假設(shè)
D.修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼻涕蟲(chóng)與蝸牛在分類上屬同一類動(dòng)物，它們的主要特征之一是

A. 有外套膜 B. 有鱗片 C. 有甲 D. 有外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，健康人的尿液中不含哪種成分（　�。�
A.水分
B.無(wú)機(jī)鹽
C.尿素
D.血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三百多年前，羅伯特虎克用他研制的光學(xué)顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞．如圖所示為該顯微鏡的復(fù)制品，其中鏡筒兩端的①和③都是凸透鏡；②是可以使鏡筒上下移動(dòng)的滑桿．該顯微鏡雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但基本原理與現(xiàn)代光學(xué)顯微鏡相同．請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）結(jié)構(gòu)①是 ． 假設(shè)虎克看到放大100倍的物像，其中①放大10倍，則③放大倍．
（2）對(duì)光之后，虎克必需調(diào)節(jié)[]才能找到細(xì)胞
（3）由于多了結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代顯微鏡能使細(xì)胞看起來(lái)更清晰．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同種生物同種性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀．下列哪一組是相對(duì)性狀（　　）
A.單眼皮與雙眼皮
B.黑發(fā)與藍(lán)眼
C.近視與色盲
D.身高與體重

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于特異性免疫的是 （ ）

A. 體液中含有殺菌物質(zhì) B. 皮膚和呼吸道纖毛能阻擋病原體的侵入

C. 脾臟和淋巴中有吞噬細(xì)胞 D. 嬰兒接種卡介苗后，可預(yù)防結(jié)核病

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