“菜青蟲總是取食十字花科植物.這一行為是先天性行為嗎?”設計了3組實驗,請根據(jù)實驗回答下列問題(說明:菠菜屬于藜科,白菜和卷心菜屬于十字花科):
      A組     B組   C組
第一步隔離孵化菜青蟲卵隔離孵化菜青蟲卵隔離孵化菜青蟲卵
第三步放涂白菜汁的濾紙放涂菠菜汁的濾紙放涂卷心菜汁的濾紙
第四步放菜青蟲放菜青蟲放菜青蟲
第五步觀察記錄結果觀察記錄結果觀察記錄結果
(1)作出的假設是   
(2)該小組同學從萊青蟲的卵開始進行隔離孵化和飼養(yǎng)菜青蟲,而不是采集現(xiàn)有的進行實驗,其原因是   
(3)上述3組實驗中,菠菜不屬于十字花科植物,所以B組起    作用.
(4)三組實驗中選擇的菜青蟲數(shù)量要    .以下三個選項中,可以選擇    ,原因是   
A.都用1條菜青蟲B.都用2條菜青蟲 C.都用1O條菜青蟲.
【答案】分析:本題考查的是探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為的實驗設計.應從實驗設計的“對照原則”和“控制單一變量以及對設計探究的方案,選擇材料,嚴格控制實驗條件,避免或減少其他因素對探究的干擾,使探究具有可信度,實驗結果具有說服力的理解.
解答:解:(1)根據(jù)提出的問題:菜青蟲總是取食十字花科植物.這一行為是先天性行為嗎?可以作出的假設是:菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為.或菜青蟲總是取食十字花科植物的行為不是先天性行為是學習行為.
(2)將孵化的菜青蟲卵進行隔離飼養(yǎng),而不是采集現(xiàn)有的進行實驗,其原因是:從卵開始進行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能的先天性行為,還是后天習得的行為,使探究具有可信度,排除其他干擾.
(3)對照實驗的對照組一般是條件正常的,變量沒有變化的一組,實驗組變量有變化的一組,因此,A組是將白菜汁涂抹在濾紙上,C組涂抹卷心菜汁的濾紙作為對照組;B組則將非十字花科植物的葉菠菜榨取汁液也涂抹在大小與甲相同的另一張濾紙上,作為實驗組.實驗的單一變量是,是否將十字花科植物的葉榨取汁液抹在濾紙上,設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.
(4)僅靠取一條菜青蟲統(tǒng)計一次數(shù)據(jù),實驗誤差較大,具有偶然性,只用1條菜青蟲做實驗不行.為提高可信度驗證假設是否成立,所用菜青蟲的數(shù)量要相同,要都用10條,必須經(jīng)過多次實驗,因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差.
故答案為:(1)菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為;(2)為了確定菜青蟲取食十字花科植物的行為是否屬于先天性行為,防止后天取食過某種植物造成對實驗結果的影響;(3)實驗;(4)相同;C;減少實驗的偶然性,保證實驗結果的準確性.
點評:應注意:實驗設計遵循“對照原則”和“控制單一變量原則,對設計探究的方案,選擇材料,嚴格控制實驗條件,避免或減少其他因素對探究的干擾,使探究具有可信度.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的葉上,常能看到一些深綠色的小肉蟲,這就是菜青蟲.菜青蟲是危害蔬菜的重要害蟲.它的危害到底有多大?下面我們通過食量來探究一下.
材料用具:敞口的玻璃缸2個、蔬菜、天平
實驗步驟:①用天平稱取新鮮的同樣質量(a克)的菜葉,分別放入A、B玻璃缸.
②A缸放置菜青蟲3只和適量的蔬菜,B缸只放適量的蔬菜葉.
③一天后,將兩缸的菜葉取出分別稱重:A缸菜葉的質量為b克,B缸菜葉的質量為c克.
④計算:a-b/3克即為一只菜青蟲一天的食量.
請根據(jù)上述實驗,回答下面的問題:
(1)菜青蟲是
菜粉蝶
菜粉蝶
的幼蟲.長大后先變?yōu)?!--BA-->
,再羽化為成蟲.
(2)一天后,B缸中的菜葉稱重為c克,請你推測a、c二者的關系是
c<a(或a>c)
c<a(或a>c)
(用字母和“>”“=”“<”表示),判斷的理由是:
菜葉在空氣中失去了水分或有機物分解消耗了部分.
菜葉在空氣中失去了水分或有機物分解消耗了部分.

(3)“a-b/3克即為一只菜青蟲一天的食量”,你認為是否科學嚴密?請說明理由.
不,菜葉重量減少的部分還應包括在空氣中失去的水分或有機物分解消耗的部分
不,菜葉重量減少的部分還應包括在空氣中失去的水分或有機物分解消耗的部分

(4)實驗中B缸的裝置是否可有可無?
.它有什么作用?
起對照作用
起對照作用

(5)菜青蟲總是取食
十字花
十字花
科植物的蔬菜,這種行為是動物生來就有的,由動物體內的
遺傳物質
遺傳物質
所決定的.

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