4．將若干只發(fā)育狀態(tài)相似的家蠅按一定的雌雄比例分成A、B兩組．喂養(yǎng)時(shí)，A組家蠅用一定濃度的DDT處理，B組家蠅不使用DDT．觀察并比較，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A組家蠅的后代比B組家蠅的后代抗藥性增強(qiáng)．已有研究表明，家蠅中原來(lái)就存在具有抗藥性的個(gè)體．
A組家蠅抗藥性增強(qiáng)，是通過(guò)DDT對(duì)家蠅進(jìn)行自然選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)的．A組使用DDT處理后，無(wú)抗藥性的個(gè)體被淘汰，有抗藥性的個(gè)體存活下來(lái)，并將這種性狀遺傳給后代．對(duì)家蠅而言，具有抗藥性屬于有利變異．

分析 家蠅中存在有抗藥性的個(gè)體和沒(méi)有抗藥性的個(gè)體，這就是生物的變異現(xiàn)象．按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，這種變異是不定向的．家蠅抗藥性的增強(qiáng)，是自然選擇的結(jié)果，而自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的．

解答 解：按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，害蟲(chóng)的抗藥性的產(chǎn)生機(jī)制是這樣的：害蟲(chóng)在繁殖后代的過(guò)程中產(chǎn)生了很多變異，這些變異中包含具有抗藥性的變異，抗藥性變異對(duì)家蠅來(lái)說(shuō)屬于有利變異，藥物對(duì)害蟲(chóng)的變異進(jìn)行了選擇，具有抗藥性的變異個(gè)體生存下來(lái)并遺傳給后代，不具有抗藥性變異的個(gè)體則被淘汰，這樣，一代代選擇并積累下去，就產(chǎn)生了害蟲(chóng)抗藥性．所以，A組家蠅抗藥能力強(qiáng)的原因是自然選擇的結(jié)果；
故答案為：自然選擇；無(wú)抗藥性；有抗藥性；遺傳；有利

點(diǎn)評(píng) 解答此題要熟練掌握達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在我們生活的環(huán)境中，有大量的病原體，可是很多時(shí)候人們并沒(méi)有被病菌感染，這是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)具有保衛(wèi)自身的三道防線，以下選項(xiàng)中不屬于人體三道防線的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞的吞噬作用B．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體
C．皮膚的屏障作用D．口服抗生素消滅病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．藕折斷時(shí)常出現(xiàn)“藕斷絲連”的現(xiàn)象，這里的“絲”屬于（　�。�
A．保護(hù)組織B．分生組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于人類和現(xiàn)代類人猿的說(shuō)法中，以下正確的是（　�。�
A．都有共同的祖先B．都通過(guò)語(yǔ)言文字交流
C．都過(guò)著樹(shù)棲生活D．心臟全部由肌肉組織構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．據(jù)2015年6月3日張家界新聞報(bào)道：一名通過(guò)張家界荷花機(jī)場(chǎng)入境的韓國(guó)男性游客因出現(xiàn)疑似中東呼吸綜合征 （MERS）感染癥狀在當(dāng)?shù)乇桓綦x．中東呼吸綜合征是由一種新型冠狀病毒引起的病毒性呼吸道疾病，截至6月13日，該病在韓國(guó)的確診病例已增加到145人，死亡14人，救治和防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻．
（1）引起中東呼吸綜合征的病原體是病毒，這類生物與其他生物相比沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）資料中，對(duì)韓國(guó)男性游客進(jìn)行隔離，屬于預(yù)防傳染病流行的哪項(xiàng)措施？控制傳染源．
（3）該病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被發(fā)現(xiàn)，相信科研工作者不久可能會(huì)研制出該疾病的疫苗，以期獲得對(duì)該病的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）為預(yù)防中東呼吸綜合征，在日常生活中，我們可以采取的防護(hù)措施有：減少出門(mén)；戴口罩（一項(xiàng)即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體每天形成的原尿?yàn)?80升，而排天排出的尿液僅有1.5升，其主要原因是（　�。�
A．膀胱有暫時(shí)儲(chǔ)尿的功能B．腎小球的過(guò)濾作用
C．腎小管的重吸收作用D．腎盂儲(chǔ)存尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中各部位（依次用①、②、③、④、⑤表示）被消化的程度．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）細(xì)嚼米飯，會(huì)感到一絲絲的甜味，是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖该福艹醪较浊�能代表的營(yíng)養(yǎng)成分
（2）蛋白質(zhì)在消化道中開(kāi)始進(jìn)行初步分解的部位是胃；蛋白質(zhì)被消化成氨基酸才能在消化道的[]被吸收．
（3）肝臟分泌的膽汁流經(jīng)導(dǎo)管流入[④]．人的膽囊被切除后丙曲線所代表營(yíng)養(yǎng)成分的消化會(huì)受到較大的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是人血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）某人因患急性膽囊炎，做了膽囊切除手術(shù)．膽囊切除后，攝入食物中脂肪的消化會(huì)受到較大影響．
（2）如果一邊吞咽食物一邊說(shuō)笑，會(huì)導(dǎo)致食物誤入氣管，這是因?yàn)橥萄蕰r(shí)來(lái)不及蓋住喉口會(huì)厭軟骨．
（3）血液從④經(jīng)腎臟到③的過(guò)程中，血漿成分中明顯減少而不能被腎小管重新吸收的廢物是尿素．
（4）成都是全國(guó)PM2.5含量排列前十名的城市之一．PM2.5是指直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，主要來(lái)自各種燃料燃燒過(guò)程中排放的煙塵，PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì)．PM2.5吸入人體后可進(jìn)入血液循環(huán)．PM2.5吸入人體后首次隨血液流經(jīng)心臟四個(gè)腔的順序是c→d→a→b．（用字母和箭頭表示）
（5）血液流經(jīng)①時(shí)，能進(jìn)行氣體交換，那么組織細(xì)胞中的二氧化碳排放到肺泡內(nèi)的過(guò)程中，均按穿過(guò)細(xì)胞的方式進(jìn)行，二氧化碳從組織細(xì)胞開(kāi)始，至少經(jīng)過(guò)4個(gè)細(xì)胞才能完成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）尿的形成包括腎小球的濾過(guò)作用，腎小管的重吸收作用和腎小管和集合管的分泌、排泄作用三個(gè)過(guò)程；
（2）血液從[3]腎小球過(guò)濾到[6]腎小囊稱為原尿；
（3）再經(jīng)過(guò)[7]腎小管的重吸收作用，形成尿液，與原尿相比，尿中不含葡萄糖．
（4）與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；
（5）圖中動(dòng)脈血的流向序號(hào)是1234；
（6）腎單位中血液由動(dòng)脈血變靜脈血是在腎小管外的毛細(xì)血管．

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