【題目】2017年5月7日，第十屆黃河口（東營）國際金標(biāo)馬拉松大賽在市政府廣場鳴槍開賽．比賽中運(yùn)動員奮力向前、汗流浹背、滿臉通紅（如圖 ）．上述現(xiàn)象體現(xiàn)了皮膚的哪些功能？（　　）

①保護(hù) ②排泄 ③調(diào)節(jié)體溫 ④感受外界刺激．

A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

【答案】B

【解析】

皮膚的功能有保護(hù)、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等。

皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能：當(dāng)外界氣溫較高時(shí)，皮膚內(nèi)血管擴(kuò)張，血流量增加，散熱量增多，與此同時(shí)，汗腺分泌汗液增多，通過汗液蒸發(fā)散失的熱量也多；外界氣溫較低時(shí)，皮膚內(nèi)的大多數(shù)血管收縮，血流量減少，通過皮膚散發(fā)的熱量減少，與此同時(shí)，汗腺分泌汗液減少，通過汗液的蒸發(fā)散失的熱量也減少；因此皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能。
汗腺分泌的汗液的主要成分是水，還含有少量的尿素和無機(jī)鹽等，因此皮膚還具有排泄作用。運(yùn)動員劇烈運(yùn)動時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)熱量增多，需要通過擴(kuò)張血管和增加汗液分泌來調(diào)節(jié)體溫，同時(shí)隨汗液排出體內(nèi)產(chǎn)生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能。②③符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一用錫箔遮光．光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色，如圖所示，該實(shí)驗(yàn)可以證明（　�。�
①光合作用需要水　　　
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體
④光合作用能產(chǎn)生淀粉．

A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物能敏銳地感知環(huán)境的變化,既有利于捕食,又有利于逃避敵害。下列與這些特點(diǎn)無關(guān)的是

A. 有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)

B. 有發(fā)達(dá)的感覺器官

C. 牙齒分化

D. 體表被毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）種子的胚包括[1]胚軸、[]、[]、[]四部分．
（2）與玉米種子相比，菜豆種子沒有 ．
（3）菜豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子結(jié)構(gòu)中．
（4）種子植物包括植物和植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖，請仔細(xì)觀察后回答下列問題：

（1）請寫出圖中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱．
①②③這三部分合稱 ．
（2）圖中里有花粉，花粉落到柱頭上萌發(fā)長出花粉管，花粉管里有與[④] 中的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，將來發(fā)育成 ．
（3）玉米的果穗上常有缺�，F(xiàn)象，這主要是由于引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物叫作[] ， 直接或間接以綠色植物為食物的人或動物叫作[]；細(xì)菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，它們是[]。
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的，沒有 ， 消費(fèi)者就失去了食物的來源；沒有 ， 動物、植物的遺體和排出的廢物就無法分解。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”。在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)相同。不同的條件是

A. 甲用20粒種子，乙用10粒種子

B. 甲用子粒飽滿的種子，乙用相對干癟的種子

C. 甲始終保持濕潤，乙始終保持干燥

D. 甲用小麥種子，乙用玉米種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是著名的巴斯德經(jīng)典的 “鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答：

（1）甲圖中一瓶肉湯仍然保鮮，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的________進(jìn)入瓶內(nèi)。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（________）

A.瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無 C．肉湯的多少

（3） 乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是_________________________。

（4）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．為此，巴斯德提出了保存啤酒和牛奶的______法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時(shí)裝片，用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）

A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用 D. 光照不同，光合作用強(qiáng)弱不同

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