綠色開花植物的根吸收水分與根尖結(jié)構(gòu)、蒸騰作用的關(guān)系是( )

A.吸水的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)、蒸騰作用促進(jìn)吸水

B.吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)、蒸騰作用促進(jìn)吸水

C.吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)、蒸騰作用妨礙吸水

D.吸水的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)、蒸騰作用妨礙吸水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特十二中八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說:“人有人言,鳥有鳥語(yǔ)”,蜜蜂是用哪種“語(yǔ)言”交流( )

A.舞蹈 B.聲音 C.細(xì)菌 D.表情

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻適宜在南方生長(zhǎng),小麥適宜在北方生長(zhǎng).造成這一差異的自然因素是( )

A.陽(yáng)光 B.溫度 C.水 D.濕度

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科目:初中生物 來源:2016年山東濟(jì)寧初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合練習(xí)(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鸚鵡羽色的黃色(A)與藍(lán)色(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,親代與后代的性狀如右表。則親代鸚鵡最可能的基因組成是( )

A.Aa×Aa B.AA×Aa

C.AA×aa D.a(chǎn)a×aa

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科目:初中生物 來源:2016年山東濟(jì)寧初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合練習(xí)(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是( )。

A.幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上

B.在水中生殖,在陸地上發(fā)育

C.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在陸地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸

D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上

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科目:初中生物 來源:2016年山東濟(jì)寧初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合練習(xí)(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述,正確的是( )

A.子房發(fā)育成胚 B.子房發(fā)育成果實(shí)

C.胚珠發(fā)育成果實(shí) D.受精卵發(fā)育成種子

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科目:初中生物 來源:2016年廣西玉林市春季七年級(jí)下冊(cè)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

小明是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。在看到馬戲團(tuán)的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動(dòng)作后,他就想:小雞能不能做出條件反射活動(dòng)呢?經(jīng)過反復(fù)思考,他設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下探究實(shí)驗(yàn):買來5只剛剛孵化出的小雞,每日三次,先吹哨再定點(diǎn)給小雞喂食,觀察小雞的取食活動(dòng)。一個(gè)月后,小明發(fā)現(xiàn)小雞只要聽到哨聲,即使不喂食,也會(huì)到達(dá)指定地點(diǎn)等候。

(1)小明在實(shí)驗(yàn)前提出的問題是: ?

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,小雞聽到哨聲后到指定地點(diǎn)取食,是在生活過程中逐漸形成的,這一反射活動(dòng)屬于 ,神經(jīng)中樞位于 ,是建立在 的基礎(chǔ)上的,完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 。

(3)如果小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),只給小雞哨聲的刺激,而不喂食,長(zhǎng)此以往,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ,這說明 。

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科目:初中生物 來源:2016年廣西玉林市春季七年級(jí)下冊(cè)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人在吸氣的時(shí)候與下列情況相符合的是( )

A.膈肌收縮、膈頂下降、胸廓擴(kuò)大、肺內(nèi)壓變小

B.膈肌收縮、膈頂上升、胸廓縮小、肺內(nèi)壓變大

C.膈肌舒張、膈頂下降、胸廓擴(kuò)大、肺內(nèi)壓變小

D.膈肌舒張、膈頂上升、胸廓縮小、肺內(nèi)壓變大

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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省九年級(jí)畢業(yè)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上最早的生命誕生于

A.原始海洋 B.巖層 C.原始大氣 D.溫泉

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同步練習(xí)冊(cè)答案