(2015秋•九江期末)下列動物行為,不屬于動物“通訊”的是( )

A.蜜蜂的舞蹈動作

B.母雞“咯咯”地召喚小雞

C.小動物聞到老虎氣味紛紛逃避

D.烏鴉看到老鷹時大聲鳴叫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•滕州市期末)石榴樹是寶貴、吉祥、繁榮的象征,石榴子雖甜,但不用來繁衍后代,人們通常采用何種方法繁衍出新的石榴植株?( )

A.嫁接 B.壓條 C.扦插 D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源:2013屆湖南省永州市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005•永州)被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家是( )

A.孟德爾 B.袁隆平 C.達(dá)爾文 D.巴斯德

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級上期末生物試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•薛城區(qū)校級模擬)我國特有的淡水哺乳動物白鰭豚已瀕臨滅絕,造成這種現(xiàn)象的原因是( )

A.其適應(yīng)環(huán)境的能力下降

B.環(huán)境污染使其出生率下降

C.亂捕濫殺且棲息環(huán)境受到嚴(yán)重污染

D.營養(yǎng)級別較高,食物不足

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級上期末生物試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•九江期末)我們平時飲用的袋裝牛奶,是利用下列哪種方法進(jìn)行保存的( )

A.巴斯德消毒法 B.脫水法

C.罐藏法 D.滲透保存法

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級上期末生物試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•九江期末)下列有關(guān)蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn),錯誤的是( )

A.A體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層

B.消化管的結(jié)構(gòu)簡單,腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成

C.有專門的運(yùn)動器官,可在人體自由運(yùn)動

D.生殖器官發(fā)達(dá),生殖能力強(qiáng)

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科目:初中生物 來源:2015-2016江西省贛州市八年級上第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•石城縣校級月考)蚯蚓是人類的好朋友.它不僅能疏松土壤,增加土壤有機(jī)質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材.請分析回答:

(1)在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持 ,原因是蚯蚓用 呼吸.

(2)取兩條活的蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在 上的一條.

(3)訓(xùn)練蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn),經(jīng)過多次嘗試和錯誤后,蚯蚓能學(xué)會直接爬向另一邊潮濕的暗室,這屬于 行為.

(4)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中與細(xì)菌、真菌都扮演 角色.

(5)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市祁陽縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•祁陽縣期末)二十世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵﹣﹣小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓?jiān)斐蓺Γ垟?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來.在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)﹣﹣“降貓行動”.

(1)通過對上述資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物? 為什么?

(2)針對上述資料,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣殺死蚊子?

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•澧縣期末)如圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,下列關(guān)于動植物細(xì)胞的敘述,其中不正確的是( )

A.圖中A是動物細(xì)胞,B是植物細(xì)胞

B.圖A與圖B的主要區(qū)別是圖A無4、5、6

C.圖中的1是細(xì)胞璧,它對植物細(xì)胞能具有保護(hù)作用和支持作用

D.在2的結(jié)構(gòu)中有染色體

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