精英家教網(wǎng)某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生鈞.鼠和食草昆蟲以草為食,食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃,蛇以青蛙和鼠為食,鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥.
(1)請(qǐng)你根據(jù)題目所述捕食關(guān)系用箭頭把食物鏈補(bǔ)畫完整.
(2)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是
 
 
的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.
(3)該圖中食物鏈共
 
條,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
 

(4)由圖可知?jiǎng)游镌谏鷳B(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)了
 
成分.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)了
 
成分.
(5)假若該系統(tǒng)中食蟲鳥、青蛙和蛇、鷹被人類大量捕殺,就會(huì)造成
 
 
大量繁殖,從而毀壞草原.
(6)在這個(gè)食物網(wǎng)圖中,構(gòu)成第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是
 
分析:此題綜合考查了食物鏈的概念,生態(tài)系統(tǒng)的組成,動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力等知識(shí)點(diǎn),需要逐一分析解答.
解答:解:(1)草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物,鼠和食草昆蟲以草為食,食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃,蛇以青蛙和鼠為食,鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥,根據(jù)它們之間的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭來(lái)連接.如圖:
精英家教網(wǎng)
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.故從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.
(3)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者,而食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,所以圖中共有4條食物鏈:①草→鼠→鷹;②草→鼠→蛇→鷹;③草→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹;④草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越長(zhǎng)食物鏈越長(zhǎng),最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→青蛙→蛇→鷹.
(4)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,有生物部分和非生物部分,而生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,圖中草是生產(chǎn)者,而食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者;分解者(細(xì)菌、真菌)把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽.
(5)假若該系統(tǒng)中食蟲鳥、青蛙和蛇、鷹被人類大量捕殺,就會(huì)導(dǎo)致鼠、食草昆蟲因天敵的減少而大量繁殖,造成草的數(shù)量的減少,破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡,所以人類活動(dòng)只有尊重生態(tài)規(guī)律,按照生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律去辦事,才不會(huì)破壞生態(tài)平衡.
(6)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)流動(dòng).能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減.鼠和食草昆蟲是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí).
故答案為:
(1)精英家教網(wǎng)
(2)被吃;吃(或捕食;被捕食)
(3)4;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
(4)消費(fèi)者;分解者
(5)鼠;食草昆蟲
(6)鼠和食草昆蟲
點(diǎn)評(píng):本題是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)的綜合題目,是考試常出現(xiàn)的題型,要熟練理解掌握基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)該很容易做出來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物.鼠和食草昆蟲以草為食,食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃,蛇以青蛙和鼠為食,鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥.
(1)請(qǐng)你根據(jù)題目所述食物關(guān)系用箭頭把食物鏈補(bǔ)充畫完整.

(2)該圖中食物鏈共
4
4
條.最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

(3)你能說(shuō)出該生態(tài)系統(tǒng)的組成嗎?

(4)蚯蚓以枯葉、朽根為食,并將其中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,它在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于何種成分?
分解者
分解者

(5)假若該系統(tǒng)中食蟲鳥、青蛙被人類大量捕殺,就會(huì)造成
食草昆蟲
食草昆蟲
大量繁殖,而毀壞草原.上述事例說(shuō)明
人類活動(dòng)只有尊重生態(tài)規(guī)律,才不會(huì)破壞生態(tài)平衡
人類活動(dòng)只有尊重生態(tài)規(guī)律,才不會(huì)破壞生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物.鼠和食草昆蟲以草為食,食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃,蛇以青蛙和鼠為食,鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥.
(1)請(qǐng)你根據(jù)題目所述食物關(guān)系用箭頭把缺少的三條食物鏈補(bǔ)畫完整.
(2)該圖中食物鏈共
4
4
條.通過(guò)
食物鏈
食物鏈
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
,生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和
物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)
物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)
.能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過(guò)程中
逐級(jí)遞減
逐級(jí)遞減
.所以該生態(tài)系統(tǒng)中,
數(shù)量最多,
數(shù)量最少.
(3)若某種自然原因?qū)е略撓到y(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該系統(tǒng)的
數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著
減少
減少
,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中有一個(gè)重要成分沒(méi)有畫出,這種成分是
分解者
分解者
,它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是
細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界中二氧化碳等物質(zhì)的物質(zhì)循環(huán)
細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界中二氧化碳等物質(zhì)的物質(zhì)循環(huán)


(5)你能根據(jù)上圖說(shuō)出該生態(tài)系統(tǒng)的組成嗎?
(6)當(dāng)草原被毒物質(zhì)污染時(shí),體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是

(7)假若人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕殺該系統(tǒng)中的食蟲鳥、青蛙和蛇、鷹,就會(huì)造成
食草昆蟲
食草昆蟲
大量繁殖,毀壞森林.上述事例說(shuō)明人類活動(dòng)如果不按生態(tài)規(guī)律辦事,就會(huì)破壞
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的平衡,造成不良后果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物.鼠和食草昆蟲以草為食,食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃,蛇以青蛙和鼠為食,鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥. 
(1)請(qǐng)你根據(jù)題目所述捕食關(guān)系用箭頭把食物鏈補(bǔ)畫完整.
(2)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是
被吃
被吃
的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.
(3)該圖中食物鏈共
4
4
條.最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

(4)由圖可知?jiǎng)游锸巧锶χ械?!--BA-->
消費(fèi)者
消費(fèi)者
,是
食物鏈
食物鏈
結(jié)構(gòu)的組成成分,它們既能
適應(yīng)
適應(yīng)
環(huán)境,又能影響和改變環(huán)境,尤其對(duì)植物的傳粉等生活產(chǎn)生積極的作用.
(5)假若該系統(tǒng)中食蟲鳥、青蛙和蛇、鷹被人類大量捕殺,就會(huì)造成
食草昆蟲
食草昆蟲
大量繁殖,而毀壞草原.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

了解我們周圍的生態(tài)系統(tǒng):
某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D、E、F某6種動(dòng)物,G表示綠色植物,它們相互之間的關(guān)系是:
①C捕食F、E、A;②B、A、E捕食G;③D、A捕食B;④F捕食D和E.
(1)如圖是該溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框內(nèi)填入正確的字母.①
F
F
,②
A
A
,③
B
B

(2)此食物網(wǎng)中共有
5
5
條食物鏈,其中屬于生產(chǎn)者的是
G
G
,它可以把
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能固定在有機(jī)物中.
(3)圖中的一級(jí)消費(fèi)者是
A、B、E
A、B、E
,該圖中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是
分解者和非生
物成分
分解者和非生
物成分

(4)如果A突然減少,短期內(nèi)B數(shù)量將會(huì)
增加
增加

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