A. | 甲、乙 | B. | 乙、丁 | C. | 甲、丙 |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:甲小鳥喂魚、丙母豬哺乳,都是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;
乙黑猩猩疊木箱取香蕉、丁大山雀偷飲牛奶,都是出生后,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為.
所以如圖表示動物行為,屬于后天學(xué)習(xí)行為的是乙黑猩猩疊木箱取香蕉、丁大山雀偷飲牛奶.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中有3條食物鏈 | |
B. | 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系 | |
C. | 若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少分解者和非生物部分 | |
D. | 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內(nèi)積累重金屬最多的是蛇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同 | |
B. | C和D比較,D中的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng) | |
C. | A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為 | |
D. | 只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)入青春期,男女生均會出現(xiàn)第二性征 | |
B. | 男、女生的主要生殖器官分別是睪丸、卵巢 | |
C. | 青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期 | |
D. | 胎兒生活在子宮內(nèi),從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧,不會產(chǎn)生廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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