【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)回答問題

（1）植物細(xì)胞特有的，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_____（填名稱）。

（2）圖中[]_____能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

（3）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”長(zhǎng)得應(yīng)最像_____羊。這說明遺傳信息儲(chǔ)存在[]_____中，該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體，它由_____和_____組成。

（4）動(dòng)、植物體生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自_____。

【答案】細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 甲 ④細(xì)胞核 DNA 蛋白質(zhì) 太陽(yáng)能

【解析】

觀圖可知：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體。

（1）①是細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用。

（2）②是細(xì)胞膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入，有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入。

（3）“多莉”長(zhǎng)得最像提供細(xì)胞核的甲羊，說明[④]細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的稱做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)包含體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，它們的共同規(guī)律是

A. 心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

B. 心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

C. 心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

D. 心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖_____表示的是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的_____，也不具有生產(chǎn)有機(jī)物的車間_____（填序號(hào)）。

（2）圖中的_____能將植物細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

（3）西瓜吃起來(lái)有甜味，因?yàn)?/span>_____中含有大量甜味物質(zhì)。

（4）在植物體綠色部分的細(xì)胞中，[⑦]_____內(nèi)含有_____。

（5）細(xì)胞膜的功能是_____和_____。

（6）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制，細(xì)胞的控制中心是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題

（1）屬于植物細(xì)胞的是______圖 ，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_______圖。 圖中B的主要作用是______________________________。

（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（填字母）_______，它在生物的遺傳和變異中也有重要作用。

（3）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在_______（填字母）中進(jìn)行，其中的線粒體能通過呼吸作用分解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。

（4）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是_______________，它是進(jìn)行________作用的場(chǎng)所。

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是_______（填字母）中含有大量細(xì)胞液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)花的結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�
A.花的主要結(jié)構(gòu)是花瓣和雌蕊
B.雌蕊下部的子房里有種子
C.成熟雄蕊的花藥里面有花粉
D.雌蕊由柱頭、花絲和子房構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（10分）

（1）圖中氣球代表的是 ，瓶底的橡皮膜代表的是 。

（2）如圖乙所示用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì) ，這表示 氣的過程。在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì) （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑 ，使得胸腔容積 ，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ，于是氣體就被 。

（3）人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與 的氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：

(1)臨時(shí)裝片的制作步驟主要包括清潔玻片、滴液、取材、蓋片、染色五步。制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中在載玻片中央滴加的液體是乙圖中的___________；染色時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴___________，然后用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。

(2)觀察前先對(duì)光，對(duì)光時(shí)如果環(huán)境光線較弱，應(yīng)選用___________(填“大”或“小”)光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.

(3)為了防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本，顯微鏡的鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視圖甲中的[D]_______。

(4)要使看到的物像更加清晰，可再略微轉(zhuǎn)動(dòng)[C]___________。

(5)發(fā)現(xiàn)物象中有較多氣泡(如圖丙)，可能是制作裝片時(shí)哪一步操作不規(guī)范引起的?_____.

(6)要使丁圖中右上方的細(xì)胞移到視野中央，需向___________方移動(dòng)裝片。

(7)甲圖中，[A]是___________，它標(biāo)有“5×”，表示___________；若該顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍，則所用物鏡的放大倍數(shù)是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚必須生活在水中，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡．對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）
A.生物影響環(huán)境
B.生物依賴環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈包括的下層、的全部和的上層．

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