【題目】能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物（ ）

A.藻類(lèi)植物 B.苔蘚植物 C.蕨類(lèi)植物 D.裸子植物

【答案】B

【解析】

試題苔蘚植物的葉大都只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背、腹兩面侵入葉細(xì)胞，因此苔蘚植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存，人們利用這個(gè)特點(diǎn)，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃西瓜時(shí)，我們品嘗到西瓜有甜味，這甜味主要來(lái)自細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)（　�。�

A. 液泡

B. 葉綠體

C. 線(xiàn)粒體

D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這里的蛙聲是由_____蛙發(fā)出的叫聲；鳴叫的目的是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】公園草坪上常有愛(ài)心提示牌：“請(qǐng)勿踐踏，愛(ài)護(hù)我”。經(jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)，對(duì)此解釋合理的是（ ）

A．缺少氧氣，影響光合作用

B．缺少有機(jī)肥，影響生長(zhǎng)

C．氣孔關(guān)閉，影響呼吸作用

D．缺少氧氣，影響根的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的體細(xì)胞中有30對(duì)染色體，則牛的卵細(xì)胞和受精卵中的染色體數(shù)目分別是

A. 30對(duì)，30對(duì)B. 30條，30條

C. 15對(duì)，30對(duì)D. 30條，30對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，其幼體蝌蚪生活在（ ）

A. 陸地B. 水中

C. 空中D. 水中或陸地上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近親結(jié)婚會(huì)增加遺傳病的原因是

A. 遠(yuǎn)緣婚配可以使遺傳病的基因滅絕

B. 近親婚配容易導(dǎo)致基因突變

C. 近親結(jié)婚可能違反倫理道德

D. 近親婚配容易導(dǎo)致致病基因形成純合體，使隱性遺傳病得以表達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于人類(lèi)特有的特征（ ）

A. 制造工具B. 大腦發(fā)達(dá)

C. 有復(fù)雜的語(yǔ)言D. 兩足直立行走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀人體免疫防線(xiàn)動(dòng)畫(huà)圖，據(jù)圖回答下列小題


1. 屬于人體第一道防線(xiàn)的是（______）

A. A和B B. B和C C. C和D D. D和A

2. 通過(guò)注射新冠病毒疫苗預(yù)防新冠肺炎利用的是第幾道防線(xiàn)（______）

A. 第一道 B. 第二道 C. 第三道 D. 共同作用

3. 艾滋病病毒侵入人體后，主要破壞（______）

A. 免疫系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 血液系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案