一對(duì)夫婦生育男孩時(shí),形成受精卵的精子和卵細(xì)胞的染色體組成分別是( )
A.22條+X、22條+X B.22條+Y、22條+Y
C.22條+X、22條+Y D.22條+Y、22條+X
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省八年級(jí)(下)開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原尿與血漿比較不含有( )
A.大分子蛋白質(zhì) B.尿素 C.葡萄糖 D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市鄒平縣八年級(jí)下(3月份)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述,其中不正確的是( )
A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜,是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡
B.葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對(duì)照
C.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
D.葉片的遮光部分加碘液后變成藍(lán)色
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)(下)段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中A表示 過(guò)程;經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了 .
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有 等結(jié)構(gòu).
(3)制作臨時(shí)裝片觀(guān)察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加 ,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).
(4)如果觀(guān)察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[ ] .
(5)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] .若物象在視野的左下方,為了便于觀(guān)察,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)至視野中央.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生活中的生物技術(shù)的敘述,正確的是( )
A.冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物
B.白酒釀造過(guò)程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖
C.制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
D.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人進(jìn)行呼吸時(shí),呼出的氣體和呼入的氣體相比,其變化時(shí)( )
①溫度升高 ②水分增加 ③氧含量略增加 ④氧含量大增 ⑤二氧化碳含量增加.
A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.①②⑤
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中,正確的是( )
A.細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用
C.綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)器官
D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇省宿遷市八年級(jí)下第一次段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,人的卵細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目是( )
A.46條 B.23對(duì) C.46對(duì) D.23條
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級(jí)(下)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為青蛙的發(fā)育過(guò)程,回答下列問(wèn)題.
(1)青蛙一般生活在 的環(huán)境中,它的體色大多是 .
(2)青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是[ ] ,經(jīng)過(guò) 階段最后發(fā)育成 ;其發(fā)育過(guò)程是 .
(3)青蛙的幼體生活在水中,用 鰓 呼吸;成體能生活在水中,也能生活在陸地,用 肺 進(jìn)行呼吸,皮膚起輔助呼吸作用,屬于 動(dòng)物.
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