如圖是某生物科技小組設(shè)計(jì)的探究大豆種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn),8小時(shí)后氣溫計(jì)的計(jì)數(shù)將有何變化?這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么?______
(2)你預(yù)測(cè)U型管中的有色液體液面將會(huì)出現(xiàn)什么變化?______
(3)請(qǐng)你根據(jù)圖中所示裝置,簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方案;______
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)驗(yàn)證裝置中萌發(fā)種子呼吸作用消耗了氧的實(shí)驗(yàn)方案?
______.
【答案】分析:此實(shí)驗(yàn)探究了呼吸作用條件、原料、產(chǎn)物.
解答:解:(1)在所有的活細(xì)胞中呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行,種子通過呼吸作用釋放出能量,其中一部分一熱的形式散失.所以說(shuō)8小時(shí)以后溫度一會(huì)升高.
(2)呼吸作用不斷產(chǎn)生的二氧化碳同時(shí)釋放出的能量以一部分熱散失出來(lái),導(dǎo)致裝置內(nèi)的溫度升高,使試管內(nèi)的氣體遇熱膨脹壓力升高,所以會(huì)導(dǎo)致左側(cè)的液面下降.
(3)煮熟的種子沒有了活力,因而不能進(jìn)行呼吸作用,設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)的變量是種子是否有活力,其他條件都應(yīng)相同.
(4)點(diǎn)燃蠟燭,并快速放入敞開蓋的裝置內(nèi),蠟燭熄滅,因?yàn)檠b置內(nèi)的氧氣被種子的呼吸作用消耗掉了.
故答案為:(1)溫度明顯升高說(shuō)明呼吸作用能放出熱量(2)左側(cè)液面下降,右側(cè)液面升高(只寫右側(cè)升高也可)(3)在同樣的裝置中,放入萌發(fā)后煮熟的大豆種子(4)點(diǎn)燃蠟燭,并快速放入敞開蓋的裝置內(nèi),蠟燭熄滅
點(diǎn)評(píng):此題驗(yàn)證了種子的萌發(fā)要消耗氧氣、分解有機(jī)物、釋放能量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生物科技小組設(shè)計(jì)的探究大豆種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn),8小時(shí)后氣溫計(jì)的計(jì)數(shù)將有何變化?這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么?
溫度明顯升高說(shuō)明呼吸作用能放出熱量
溫度明顯升高說(shuō)明呼吸作用能放出熱量

(2)你預(yù)測(cè)U型管中的有色液體液面將會(huì)出現(xiàn)什么變化?
左側(cè)液面下降,右側(cè)液面升高(只寫右側(cè)升高也可)
左側(cè)液面下降,右側(cè)液面升高(只寫右側(cè)升高也可)

(3)請(qǐng)你根據(jù)圖中所示裝置,簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方案;
在同樣的裝置中,放入萌發(fā)后煮熟的大豆種子
在同樣的裝置中,放入萌發(fā)后煮熟的大豆種子

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)驗(yàn)證裝置中萌發(fā)種子呼吸作用消耗了氧的實(shí)驗(yàn)方案?
點(diǎn)燃蠟燭,并快速放入敞開蓋的裝置內(nèi),蠟燭熄滅.
點(diǎn)燃蠟燭,并快速放入敞開蓋的裝置內(nèi),蠟燭熄滅.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某校生物科技小組在探究“各種環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):分別將等量的牛奶煮沸,倒入兩個(gè)經(jīng)過滅菌處理的、大小相同的錐形瓶A和B中,冷卻至室溫,A瓶中放入新鮮的花園土,B瓶中放人等量的經(jīng)高溫處理的花園土.兩錐形瓶口均用消過毒的棉花堵。ㄈ鐖D),每日觀察牛奶的情況.
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是
 

(2)實(shí)驗(yàn)前,將牛奶煮沸的原因是
 

(3)牛奶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是(填字母)
 

A.提供有機(jī)物   B.提供生存空間   C.提供氧氣   D.提供適宜的溫度
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),錐形瓶
 
中的牛奶會(huì)變質(zhì),原因是
 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是某生物科技小組設(shè)計(jì)的探究大豆種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

魔方格

(1)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn),8小時(shí)后氣溫計(jì)的計(jì)數(shù)將有何變化?這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么?______
(2)你預(yù)測(cè)U型管中的有色液體液面將會(huì)出現(xiàn)什么變化?______
(3)請(qǐng)你根據(jù)圖中所示裝置,簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方案;______
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)驗(yàn)證裝置中萌發(fā)種子呼吸作用消耗了氧的實(shí)驗(yàn)方案?
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科目:初中生物 來(lái)源:2007年中考生物模擬試卷(19)(解析版) 題型:解答題

如圖是某生物科技小組設(shè)計(jì)的探究大豆種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn),8小時(shí)后氣溫計(jì)的計(jì)數(shù)將有何變化?這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么?______
(2)你預(yù)測(cè)U型管中的有色液體液面將會(huì)出現(xiàn)什么變化?______
(3)請(qǐng)你根據(jù)圖中所示裝置,簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方案;______
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