在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)遭到損傷，而其它部分正常，那么當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（ ）

A. 既有感覺又能運(yùn)動(dòng) B. 失去感覺同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)

C. 有感覺但肌肉無收縮反應(yīng) D. 失去感覺但能運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省平頂山市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考（期中）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚，其科學(xué)道理是

A. 防止遺傳病的傳播 B. 防止遺傳病的發(fā)生

C. 縮小遺傳病的發(fā)生范圍 D. 減少遺傳病的發(fā)生幾率

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省東營(yíng)市（五四制）七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

張明愛吃洋快餐，最近經(jīng)常發(fā)生口腔潰瘍和牙齒出血的現(xiàn)象，給他的建議是

A.多吃青菜和水果 B.多吃炸雞腿多喝雞湯

C.多吃雞蛋和牛奶 D.適量運(yùn)動(dòng)少食多餐

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省東營(yíng)市（五四制）七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。日常生活中，我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐，圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是（ ）。

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第7周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

生物分類的依據(jù)是( )

A. 分布的空間、數(shù)量

B. 性狀差異的程度，親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

C. 形體的大小和生活環(huán)境

D. 形態(tài)和結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第7周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

在進(jìn)行無土栽培時(shí)，栽培在營(yíng)養(yǎng)液中的植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和運(yùn)輸這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別（ ）

A．分生區(qū)、篩管 B．伸長(zhǎng)區(qū)、導(dǎo)管

C．成熟區(qū)、導(dǎo)管 D．除根冠外的所有區(qū)域、根毛

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省河源市九年級(jí)下學(xué)期第7周復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后,及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。這兩項(xiàng)措施分別屬于（ ）：

A. 切斷傳播途徑、保護(hù)易感者 B. 保護(hù)易感者、切斷傳播途徑

C. 控制傳染源、切斷傳播途徑 D. 控制傳染源、保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省河源市九年級(jí)下學(xué)期第7周復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人從國(guó)外旅游回來，帶回一些旅游地的特產(chǎn)水果．當(dāng)他通過我國(guó)海關(guān)檢查時(shí)，這些水果被海關(guān)扣留，被告知海關(guān)有關(guān)從境外攜帶水果的規(guī)定．根據(jù)有關(guān)生物學(xué)知識(shí)，分析這位旅游者帶入境的水果被海關(guān)扣留的原因（ ）

A. 使我國(guó)的水果口味不純 B. 水果雜交，使水果的品種退化

C. 超過允許攜帶的重量 D. 攜帶有外來生物，可能會(huì)破壞生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（ ）膳食纖維被稱為人體的“第七類營(yíng)養(yǎng)素”，它對(duì)人體的作用有①降低過高的血脂和血糖②促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空③減少大腸癌的發(fā)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案