（2011•南京模擬）下列是某快餐店推出的幾組午餐食譜，對青少年來說，最科學、合理的一組食譜是（ ）

A．米飯、炒肉片、燒帶魚、炒青菜、水果

B．牛奶、炸雞腿、面包、冰淇淋

C．饅頭、紅燒牛肉、清蒸肉圓、骨頭湯

D．米飯、涼拌黃瓜、冬瓜海帶湯、燒豆腐

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市建湖縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•建湖縣期末）玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)（ ）

A．有大量薄壁細胞存在 B．沒有韌皮部

C．沒有形成層 D．沒有木質(zhì)部

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東臺市期末）“鷹擊長空，魚翔淺底”．下列描述詩中生物特點錯誤的是（ ）

A．鷹主要用氣囊完成氣體交換

B．魚用鰭游泳

C．它們都具有適應各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)

D．兩種生物體內(nèi)都有脊柱

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市海州區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•連云港期末）在“觀察小麥根尖結(jié)構(gòu)，的實驗中，我們可以通過放大鏡觀察到根尖上有很多的“絨毛”．這些“絨毛“集中生長的部位是（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北省黃岡市九年級上第四次段測生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2014•豐南區(qū)模擬）甲、乙兩同學對光合作用所需的條件分別進行了如下探究：

（1）甲同學將盆栽的天竺葵進行24小時暗處理（即放到黑暗處一晝夜）；乙同學對盆栽的帶銀邊的天竺葵不進行暗處理．

（2）甲、乙兩同學將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射．

（3）幾小時后，甲、乙兩同學各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片．

（4）甲、乙兩同學把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個小燒杯里隔水加熱10﹣﹣15分鐘．（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）

（5）二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個培養(yǎng)皿里（甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿，乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿），向葉片滴加碘液．

（6）稍停片刻，再用清水沖掉碘液．

實驗現(xiàn)象：甲摘取的葉片全部變成藍色；乙摘取的葉片除銀邊不變藍外，其余部分都變藍．

請回答：

（1）甲、乙兩同學分別對光合作用所需的 等條件進行了探究．

（2）實驗結(jié)論： ．

（3）你認為甲、乙兩同學所得到的實驗結(jié)論可靠嗎？并說明理由（對實驗結(jié)論不可靠的進行說明） ．

（4）如果讓你做該實驗，提出你的改進意見 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北省黃岡市九年級上第四次段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•威海）如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述不正確的是（ ）

A．①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

B．②是小腸，是消化和吸收的主要場所

C．③是胃，能初步消化蛋白質(zhì)

D．④是胰腺，它分泌的胰液通過導管流入小腸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市樂亭縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•聊城）保護生物多樣性最為有效的措施是（ ）

A．退耕還林，減少農(nóng)藥的使用

B．圍湖造田，種植多種農(nóng)作物

C．利用無性繁殖技術(shù)，保護瀕危動植物

D．建立自然保護區(qū)，保護生物的棲息環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市樂亭縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•臨沂模擬）在下列幾種單細胞生物中，沒有成形細胞核的是（ ）

A．衣藻 B．草履蟲 C．酵母菌 D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016河北省廊坊市八年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•黔東南州）一個人的生命開始于（ ）

A．受精卵 B．嬰兒的出生 C．卵子和精子 D．胚胎

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