把動(dòng)、植物細(xì)胞放在清水中,只有植物細(xì)胞不會(huì)脹破,是因?yàn)橹参锛?xì)胞有起支持和保護(hù)作用的( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜
C.液泡 D.葉綠體
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西吉安南北中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答
(1)在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,制作臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)在載玻片中央滴一滴 (填“清水”或“生理鹽水”),以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)。
(2)若要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央,則玻片標(biāo)本應(yīng)向 側(cè)移動(dòng)。
(3)用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一物存在。于是,他移動(dòng)玻片標(biāo)本,污物不動(dòng);換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在 ( )。
A.玻片標(biāo)本上 B.目鏡上
C.物鏡上 D.材料上
(4)與植物細(xì)胞比較,口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有 ( )。
A.細(xì)胞膜 B.葉綠體
C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)
(5)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),顯微鏡目鏡為5×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選用物鏡的放大倍數(shù)是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東寧津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由( )組成。
A、骨膜、骨質(zhì)和骨骼肌
B、骨、骨連結(jié)和骨骼肌
C、骨、骨連結(jié)和肌肉
D、骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云西片八年級(jí)第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小王同學(xué)患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,請(qǐng)你推測(cè)其血液中可能明顯增多的是( )
A.紅細(xì)胞 B.血小板 C.白細(xì)胞 D.血紅蛋白
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西九年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞,細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群,對(duì)此,以下描述正確的是( )
A.剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同
B.所有的細(xì)胞長到一定程度后可再進(jìn)行分裂
C.同一受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂和分化,所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量是一樣的
D.多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇濱海第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)9月月考生物試卷(解析版) 題型:?????
生物小組探究“水質(zhì)對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”,應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)的變量是 ( )
A.生長狀況不同的蝌蚪 B.不同的水質(zhì)
C.不同的餌料 D.不同的溫度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇濱海第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)9月月考生物試卷(解析版) 題型:?????
如果離開了其他生物,人類的生活是難以維持下去的。下列各項(xiàng)都是來自
生物的是 ( )
①奶制品 ②肉類 ③棉紗 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材
A.①②④⑤⑥ B.①②③④⑥
C.①②③④⑤ D.①②③⑤⑥
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽都西片八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:?????
下圖是某同學(xué)建立的生物分類圖,其中①一④各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來分類的是( )
A.①香菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿
B.①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻
C.①蘑菇、②油松、③腎蕨、④海帶
D.①蘑菇、②紅檜、③地錢、④海帶
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山省濱州七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為濱州市2012年生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( )
①低倍鏡換成了高倍鏡
②玻片向右下方移動(dòng)了
③玻片向左上方移動(dòng)了
④把大光圈換成了小光圈
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
A.①②④⑤ B.①③④⑤
C.①②④ D.①③⑤
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