分析 兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
解答 解:兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期.既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀,又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀.多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵,發(fā)育過程中有變態(tài),幼體(蝌蚪)接近于魚類,而成體可以在陸地生活,所以兩棲動物為雌雄異體,雄蛙鳴叫是吸引雌蛙屬求偶行為,體外受精(水中受精)卵生,生殖發(fā)育離不開水;
所以(1)每年春季,雌雄蛙抱對后,雌蛙將卵排到水中,雄蛙接著將精子排到水中,卵細胞和精子在水中相遇,完成受精作用.這樣的受精方式叫做體外受精.
(2)蛙的生殖與發(fā)育過程主要在水中進行的,一般經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個主要時期,為變態(tài)發(fā)育.
故答案為:(1)體外受精
(2)水中;受精卵;蝌蚪;幼蛙;成蛙
點評 對于兩棲動物的生殖發(fā)育特點,可對比昆蟲的生殖發(fā)育特點掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100-200ml | B. | 200-300ml | C. | 300-500ml | D. | 400-500ml |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
項目 | 檢查結(jié)果 | 單位 | 參考值(正常值) |
紅細胞 | 4.6 | 1013個/升 | 4.0-5.5 |
白細胞 | 12.8 | 109個/升 | 4.0-10 |
血小板 | 1.8 | 1011個/升 | 1.0-3.0 |
A. | 該同學(xué)身體有炎癥 | B. | 該同學(xué)血紅蛋白可能會偏低 | ||
C. | 該同學(xué)的凝血功能不足 | D. | 如表各項檢查結(jié)果都正常 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳和變異 | B. | 人工選擇 | C. | 基因改變 | D. | 適者生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①-②-③-④ | B. | ①-③-②-④ | C. | ④-①-②-③ | D. | ②-①-③-④ |
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