【題目】“飛蛾撲火”是一種 ( )
A.先天性行為B.繁殖行為C.學(xué)習(xí)行為D.取食行為
【答案】A
【解析】
(1)先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。
A、“飛蛾撲火”是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,正確。
B、繁殖行為是與生殖有關(guān)的行為,如抱對(duì)、求偶等,錯(cuò)誤。
C、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,錯(cuò)誤。
D、取食行為是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為,錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物,具有一些重要的特征。這些特征不包括( )
A.形成一定的組織B.有明確分工
C.形成不同的等級(jí)D.有信息交流
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.大山雀偷喝牛奶
B.失去小貓的母貓哺育老虎幼崽
C.小袋鼠出生后爬到母親的育兒袋
D.剛孵化的小蜘蛛在屋頂結(jié)網(wǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】毛細(xì)血管的下列特點(diǎn)中,哪項(xiàng)與其物質(zhì)交換功能不相適應(yīng)( )
A. 通常位于最小動(dòng)脈和最小靜脈之間
B. 分布廣、數(shù)量多、呈網(wǎng)狀
C. 管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D. 管腔細(xì)、血流速度很慢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于白細(xì)胞的說法,正確的是
A. 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B. 運(yùn)輸氧氣C. 具有細(xì)胞核D. 兩面凹圓餅狀
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