下列生理作用中，屬于所有生物共有特征的是（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列疾病中屬于傳染病的是（　�。�
A．近視B．貧血C．水痘D．佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．受精的鴿卵在雌鴿體內(nèi)已經(jīng)開始發(fā)育，但鴿卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是（　�。�
A．處于休眠期B．外界環(huán)境溫度較低
C．外界環(huán)境的濕度較低D．陽光照射，影響鴿卵發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在科學(xué)試驗(yàn)探究中，我們可以用不同的形式處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表格、曲線、圖形等形式，這些數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的方式有助于我們推理、分析和判斷有關(guān)生物學(xué)現(xiàn)象，解決相關(guān)問題，使我們更深入地理解和掌握生物學(xué)知識．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）有兩位同學(xué)在光下和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200粒，數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如表．（單位：粒）
實(shí)驗(yàn)條件光照黑暗
萵苣種子1850
西瓜種子0190
大豆種子180178
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表中的三種植物種子，萌發(fā)受光照抑制的是西瓜種子，你認(rèn)為種子萌發(fā)與光的關(guān)系是有些種子萌發(fā)與光有關(guān)，有些種子萌發(fā)與光無關(guān)．
（2）人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐．某課題小組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季根的影響（促進(jìn)或抑制生根），請回答：
由圖得出的初步結(jié)論是：激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響分別是促進(jìn)生根、抑制生根．
（3）為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，謀同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)血管內(nèi)水柱左右移動情況，繪制圖2．此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響．
自然情況下，番茄會出現(xiàn)“午睡”現(xiàn)象．科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明，引起植物進(jìn)行“午睡”的主要外界因素是高溫；研究還發(fā)現(xiàn)，“午睡”會影響農(nóng)作物的產(chǎn)量．請用你所學(xué)的生物學(xué)知識進(jìn)行合理的解釋：溫度過高，蒸騰作用過強(qiáng)，導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉、二氧化碳供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降，影響農(nóng)作物產(chǎn)量．
圖2中，在b點(diǎn)光照強(qiáng)度下，圖1水柱不移動的原因是：該光照強(qiáng)度下光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列血管中，流著動脈血的是（　�。�
A．b肺動脈B．c肺靜脈C．d上腔靜脈D．g下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．水螅體壁的構(gòu)成（　�。�
A．中胚層和外胚層B．三層細(xì)胞C．兩層細(xì)胞D．一層細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，回答問題
（1）[④]是氣管，它和[①]、[②]、[③]、[⑤]共同組成呼吸系統(tǒng)，對吸入的氣體進(jìn)行處理，使氣體變得溫暖、濕潤和清潔．
（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[⑥]肺，它是氣體交換的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．酸雨被稱為“空中死神”，某同學(xué)為了探究酸雨對植物生長的影響進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）在一個花盆里播10粒飽滿的大豆種子，等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；
（2）向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”．
（3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
幾天后，發(fā)現(xiàn)花盆中大豆幼苗全部死亡
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，分析回答下列問題：
①該同學(xué)提出的問題應(yīng)該是酸雨對植物的生長會有影響嗎？
②以上實(shí)驗(yàn)中沒有（選填“有”或“沒有”）對照組．
③如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可能作為其對照組？A
A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑等量清水
B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模似酸雨”
C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)健康生活方式的敘述，錯誤的是（　�。�
A．應(yīng)關(guān)注飲食安全，遠(yuǎn)離垃圾食品B．打噴嚏時應(yīng)遮掩口鼻或避開他人
C．吸毒有損身心健康且危害社會D．感冒后可以隨意服用抗生素

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