【題目】細(xì)胞分裂時(shí)，__________先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后__________分成兩份，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央形成新的__________，植物細(xì)胞還形成新的__________。

【答案】 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁

【解析】細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)惡化的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。下圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）該圖表示由多條食物鏈相互連接而形成的________。從圖中可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)有____條食物鏈，寫出最短的一條食物鏈：__________。從圖中可以看出，鳥和蝗蟲除了有直接的捕食關(guān)系以外，還存在著_________關(guān)系。

（2）如果該圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少了由細(xì)菌和真菌組成的________，以及由陽(yáng)光、水分、空氣、土壤等組成的_____________部分。圖中的所有動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中叫做___________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，有機(jī)物總量最多的生物是_____，有毒物質(zhì)含量最高的生物是______。

（4）人們?yōu)榱藴鐨⑽：λ镜幕认x而噴灑農(nóng)藥，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)藥隨著食物鏈不斷積累，危害該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的許多生物，因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)進(jìn)入生物體后難以_____，無(wú)法排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為循環(huán)系統(tǒng)的示意圖，“→”表示血流方向，[a].[c]代表血管，下列敘述正確的是（ ）

A. 若[b]依次為左心房和左心室，則[c]代表肺動(dòng)脈

B. 若[b]處為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則[a]內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血

C. 若[b]是下肢內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng)，則[c]內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血

D. 若[b]處代表的是腎小球，則[a]代表入球小動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】越古老的地層里成為化石的生物（　�。�，越晚近的地層里成為化石的生物（　�。�

A. 越簡(jiǎn)單、低等，水生的越多 B. 越復(fù)雜、高等，水生的越多

C. 越簡(jiǎn)單、低等，陸生的越多 D. 越復(fù)雜、高等，陸生的越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的圖一是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二表示不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用圖一中的序號(hào)回答：_______有助于細(xì)菌在液體中游動(dòng)；_______能控制物質(zhì)進(jìn)出；_______表示DNA集中的區(qū)域。

（2）在圖二中，我們?nèi)庋劭匆姷牟皇且粋�(gè)一個(gè)的細(xì)菌，而是___________。細(xì)菌通常是靠_________進(jìn)行生殖的。

（3）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)上來(lái)看，細(xì)菌沒有成型的細(xì)胞核，屬于_________生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有（　�。�

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體

B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA和葉綠體

C. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA和線粒體

D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是取自健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克/100ml）及尿液的形成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

成分

樣本A

樣本B

樣本C

水

96

98

90

蛋白質(zhì)

0

0.03

8

葡萄糖

0

0.1

0.1

無(wú)機(jī)鹽

1.1

0.72

0.72

尿素

1.8

0.03

0.03

（1）樣本C含有較多的蛋白質(zhì)而A、B樣本中沒有或及少，原因是__。

（2）樣本B是從［___］___結(jié)構(gòu)中提取出來(lái)的。

（3）樣本A中的尿素的濃度是樣本B的60倍，其主要原因是__；比較樣本A、B可以發(fā)現(xiàn)，樣本A中的無(wú)機(jī)鹽只增加了1.5倍，而尿素增加了60倍，其原因是__。

（4）若某人的尿液中出現(xiàn)葡萄糖，則此人發(fā)生病變的部位可能是腎臟的__；如果正常人一次大量吃糖后，尿液中也會(huì)出現(xiàn)葡萄糖，該事實(shí)說明__。

（5）腎臟中形成尿液的單位是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于腔腸動(dòng)物的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生活在水中或陸地上 B. 是原始的多細(xì)胞動(dòng)物

C. 可以生活在海水或淡水中 D. 海蜇是腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)的種植業(yè)離不開土壤，而現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)呈現(xiàn)出大量工廠化的無(wú)土栽培，其原因是（　�。�

A. 植物生長(zhǎng)需要土壤中的無(wú)機(jī)鹽

B. 科學(xué)配置無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液更能滿足植物生長(zhǎng)需要

C. 植物生長(zhǎng)需要土壤中的水分

D. 土壤對(duì)植物的生長(zhǎng)越來(lái)越不起作用

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