我們觀察到生物體都能由小長(zhǎng)大，這種生長(zhǎng)現(xiàn)象與細(xì)胞的哪些生理活動(dòng)有關(guān)？（　�。�
A．分裂B．生長(zhǎng)C．分化D．以上都是
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多；生物體由小長(zhǎng)大是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開的．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是
A．皮膚B．神經(jīng)細(xì)胞C．大腦D．蘋果的果肉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)高了許多，你知道這是什么緣故嗎？（　�。�
A．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)B．細(xì)胞分化
C．細(xì)胞分裂D．細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

細(xì)胞不停地從外界吸收營(yíng)養(yǎng)，就能無限生長(zhǎng)．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，①和②分別表示細(xì)胞的生理變化過程，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．①表示細(xì)胞分裂、②表示細(xì)胞分化
B．①表示細(xì)胞分化、②表示細(xì)胞分裂
C．①表示細(xì)胞分裂、②表示細(xì)胞分裂
D．①表示細(xì)胞分化、②表示細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，可形成多少個(gè)細(xì)胞？（　�。�
A．3個(gè)B．6個(gè)C．8個(gè)D．無數(shù)個(gè)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是植物細(xì)胞分裂過程的變化，其正確變化順序排列為（　�。�
A．a(chǎn)→b→c→dB．a(chǎn)→c→d→bC．b→a→c→dD．a(chǎn)→d→c→b

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體能夠由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由幼體到成熟，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)？（　�。�
A．細(xì)胞生長(zhǎng)
B．細(xì)胞分裂
C．細(xì)胞分化
D．細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是植物細(xì)胞分化和組織形成示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中[1]為具有______能力的細(xì)胞．
（2）圖中箭頭[A]和箭頭[B]表示細(xì)胞分化的過程，在這個(gè)過程中，細(xì)胞在______和______方面發(fā)生了變化，并且失去了______能力．

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