6．下面左側(cè)列出的是細胞結(jié)構(gòu)，右側(cè)列出的是相關(guān)結(jié)構(gòu)的功能．請按照正確的對應關(guān)系將右側(cè)字母填寫在左側(cè)括號中．

分析 植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．

解答 解：細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)；
細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞；
細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；
液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)；
葉綠體是進行光合作用的場所；
故答案為：
B；E；D；C；A

點評 對于植物細胞的結(jié)構(gòu)以及功能，可結(jié)合著植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．對洋蔥進行染色時，應在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2-3次．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．一次探究實驗中，可以有一個變量，也可有多個變量．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于植物營養(yǎng)器官的是（　　）
A．花B．果實C．種子D．葉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）填出圖中各標號的名稱：B細胞膜；C細胞核．
（2）屬于動物細胞的是乙圖．
（3）圖中A的主要作用是保護、支持細胞的作用．
（4）C（填字母）是進行生命活動的重要場所．
（5）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是葉綠體，它是進行光合作用的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．探究光對鼠婦的影響實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）該探究實驗中所設置的變量是光照．
（2）A、B裝置組成對照 實驗．
（3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B中的鼠婦進行計數(shù)．經(jīng)10分鐘的計數(shù)后，計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的平均值為實驗結(jié)果．
（4）根據(jù)該實驗裝置進行的探究實驗，依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的鼠婦數(shù)量，進而得出的實驗結(jié)論是否正確？不正確（填“正確”或“不正確”）你認為原因是實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．青蛙和被子植物個體發(fā)育的起點分別是下面選項的哪一組（　�。�
A．受精卵、受精卵B．蝌蚪、種子C．蝌蚪、花粉粒D．受精卵、雌蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究．現(xiàn)將他們的實驗設計與結(jié)果整理于如表．請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）
組別裝置
標號		種子所處的環(huán)境種子
數(shù)		發(fā)芽率
（%）
溫度（℃）濕度光照
甲A25潮濕有光10096
B5潮濕有光1000
乙C25干燥無光50
D25潮濕無光5100
丙E25潮濕有光10097
F25潮濕無光10098
（1）甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）乙組設計的實驗與甲、丙兩組相比，設計上存在著缺陷，請指出：實驗種子數(shù)目太少．
（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應選用丙 組的實驗裝置，根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是光照對種子萌發(fā)無影響．
（4）裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子，原因是種子胚不完整；胚已死；沒有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)（種子處于休眠期除外）．
（5）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是呼吸作用消耗．上述裝置中，若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后發(fā)現(xiàn)A、E  中的幼苗生長的最好，原因是展開后的幼葉能夠進行光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．人和動物之所以能完成各種各樣的運動，主要是靠運動系統(tǒng)來完成的．

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同步練習冊答案