【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,人屬于( 。
A. 生產(chǎn)者B. 分解者C. 消費者D. 前三者都是
【答案】C
【解析】
在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分.。其中非生物部分,包括陽光、空氣、水、土壤等。生物部分包括植物、動物、細菌、真菌等,植物是生產(chǎn)者,能進行光合作用制造有機物。動物是消費者,不能進行光合作用自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食。動物植物死后的遺體遺物被分解者細菌、真菌分解成二氧化碳和水、無機鹽等,細菌、真菌是分解者,據(jù)此解答。
A、植物是生產(chǎn)者,能進行光合作用制造有機物。A錯誤;
B、動物植物死后的遺體遺物被分解者細菌、真菌分解成二氧化碳和水、無機鹽等,細菌、真菌是分解者,B錯誤。
C、人不能進行光合作用自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,屬于消費者,C正確;
故選:C
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)對照實驗設(shè)置的敘述中,錯誤的是( )
A. 一般要設(shè)置對照組和實驗組
B. 無關(guān)變量要始終相同且適宜
C. 要遵循單一變量原則
D. 控制無關(guān)變量是由于無關(guān)變量對實驗結(jié)果沒有影響
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【題目】桃園內(nèi)有黃桃、毛桃、蟠桃等多個品種。如果將黃桃的帶芽枝條嫁接到毛桃樹上,枝條成活并在開花后授以蟠桃的花粉,所結(jié)桃子可供食用部分的味道接近于( )
A. 毛桃 B. 黃桃 C. 蟠桃 D. 三者兼有
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【題目】下表為兩位男性患者血常規(guī)化驗報告單,請將化驗結(jié)果與正常值進行對比,分析回答下列問題:
姓名 陳杰 性別 男 | 姓名邵東 性別 男 | 正常參考值 | ||
項目 | 測定值 | 項目 | 測定值 | |
RBC(紅細胞) | 4.8×1012 個 /L | RBC | 3.1×1012個/L | 男:(4.5~5.5)×1012個/L |
WBC(白細胞) | 18×109個/L | WBC | 8×109個/L | 男:(4.0~10)×109個/L |
Hb(血紅蛋白) | 142g/L | Hb | 120g/L | 男:120~160g/L |
PLT(血小板) | 210×109個/L | PLT | 235×109個/L | 男:(100~300)×109個/L |
(1)從表中三種血細胞的正常值可看出,相同體積的血液中______數(shù)量最多,此細胞的主要功能是運輸_______。
(2)經(jīng)醫(yī)生診斷陳杰同學患有急性腮腺炎。診斷依據(jù)之一是:化驗單上他的__________數(shù)量過多。
(3)兩位男性患者中可能患有貧血病的是___________。除了吃醫(yī)生開出的藥物外,在飲食中應(yīng)該多吃一些富含___________和蛋白質(zhì)豐富的食物。
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【題目】下面是生物部分生命現(xiàn)象,請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征:
例:貓抓老鼠屬于生物的生活需要營養(yǎng)特征;貓生小貓屬于繁殖特征。
(1)公園的月季花有粉紅、大紅、玫瑰紅、黃色等,這說明生物具有_____特性。
(2)貓生貓,鼠生鼠屬于_____特征。
(3)草地上的喜鵲看到人走近,迅速飛走,這種現(xiàn)象說明生物具有_____特征。
(4)池塘里金魚的口和鰓蓋一張一合,這是金魚在吸入溶解在水中的氧氣,呼出二氧化碳屬于_____特征。
(5)除_____以外,生物都是由_____構(gòu)成的。
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【題目】有關(guān)動物在生物圈中的作用的敘述,錯誤的是( )
A.維持生態(tài)平衡
B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉、傳播種子
D.很多動物以植物為食,破壞生態(tài)平衡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你所學到的生物學知識, 找出下列描述正確的選項( )
A. 軟體動物都有貝殼 B. 蚯蚓是爬行動物
C. 線形動物都是寄生的 D. 渦蟲有口無肛門
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【題目】現(xiàn)在,常有些同學不吃早餐就去上學,上午這些同學往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象,這樣既會影響學習效果,又會影響身體健康,下面是一份較為合理的早餐食:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果,請分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是______,最終消化的產(chǎn)物是______。
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最早開始消化的場所是______,最終消化的產(chǎn)物是______。
(3)早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是______。
(4)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接吸收的營養(yǎng)成分是______。
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