如用下圖表示人體的胸廓，當(dāng)膈肌由狀態(tài)B向狀態(tài)A轉(zhuǎn)換時(shí)，進(jìn)行的生理過(guò)程是
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A．完成吸氣動(dòng)作，此時(shí)膈肌收縮
B．完成呼氣動(dòng)作，此時(shí)膈肌收縮
C．完成吸氣動(dòng)作，此時(shí)膈肌舒張
D．完成呼氣動(dòng)作，此時(shí)膈肌舒張
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是        。
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大，這表示    氣的過(guò)程。在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)        （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積       ，肺便擴(kuò)張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)       ，于是氣體就被吸入。
（3）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與         的氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（每空2分，本題共12分）

（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是______________。

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大，這表示_________氣的過(guò)程。在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)_______（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積________，肺便擴(kuò)張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______，于是氣體就被吸入。

（3）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與_______的氣體交換。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽桐城黃崗初中初一下學(xué)期階段檢測(cè)（二）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（每空2分，本題共12分）

（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是______________。
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大，這表示_________氣的過(guò)程。在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)_______（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積________，肺便擴(kuò)張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______，于是氣體就被吸入。
（3）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與_______的氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆安徽省桐城市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（每空2分，本題共12分）

（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是______________。

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大，這表示_________氣的過(guò)程。在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)_______（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積________，肺便擴(kuò)張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______，于是氣體就被吸入。

（3）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與_______的氣體交換。

 

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