1．植物生活需要水的原因是（　　）
①水是植物體的重要組成成分   
②植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植物才能保持硬挺姿態(tài)  
③水是植物進(jìn)行光合作用的原料  
④無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運(yùn)輸．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

分析 水是植物體的主要組成成分，植物的生活需要水，據(jù)此解答．

解答 解：水對(duì)植物的作用：（1）水是植物體的重要組成成分；（2）水是新陳代謝過(guò)程的反應(yīng)物質(zhì)．在光合作用、呼吸作用、有機(jī)物的合成和分解的過(guò)程中，都必須有水分子參與；（3）水是植物對(duì)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇话阏f(shuō)來(lái)，各種物質(zhì)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸也必須溶解于水中才能進(jìn)行；（4）水能保持植物體的固有狀態(tài)．細(xì)胞含有大量水分，使植物體的枝葉挺立；（5）水能維持植物體的正常溫度防止被陽(yáng)光灼傷．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握水分對(duì)植物體的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁，仔細(xì)觀察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”．通過(guò)觀察，可判斷番茄果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次上屬于（　�。�
A．組織B．細(xì)胞C．個(gè)體D．器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列與兩棲動(dòng)物的發(fā)育方式相類(lèi)似的動(dòng)物是（　�。�
A．昆蟲(chóng)B．龜類(lèi)C．爬行類(lèi)D．鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體生命活動(dòng)中由細(xì)胞產(chǎn)生許多代謝廢物，將這些廢物排出體外的過(guò)程稱為排泄，下列現(xiàn)象中不屬于排泄的是（　�。�
A．出汗B．呼氣C．排尿D．排出糞便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．紅富士蘋(píng)果在山東種植面積很大，其果肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體．
A．①②③④B．①③④⑦C．②③④⑦D．②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．滴加碘液后，①號(hào)試管不變藍(lán)色、②變藍(lán)、③部分變藍(lán)
B．B本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明唾液將饅頭中的淀粉分解為了麥芽糖
C．圖中試管置于37℃溫水中，是因?yàn)橥僖旱矸勖冈诖藴囟认禄钚宰顝?qiáng)
D．①與③對(duì)照可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列是人類(lèi)所特有的反射的是（　�。�
A．老馬識(shí)途B．驚弓之鳥(niǎo)C．晨雞報(bào)曉D．談梅止渴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是肺泡和血液之間的氣體交換，以及模擬膈肌運(yùn)動(dòng)模型，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）肺泡壁和毛細(xì)血管壁薄，肺泡多，（前兩空分別用一個(gè)字概括），這些特點(diǎn)有利于肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換．
（2）圖一中A表示的是氧氣（氣體）進(jìn)入血液的過(guò)程，B表示二氧化碳（氣體）進(jìn)入肺泡的過(guò)程．
（3）圖二中A圖表示的在呼氣．B圖表示在吸氣．（填吸氣或呼氣）
（4）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌收縮，使胸腔容積擴(kuò)大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小，氣體便被吸入．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．植物根尖的成熟區(qū)生有大量根毛，其意義主要是（　�。�
A．增強(qiáng)根的固定作用B．擴(kuò)大根的分布范圍
C．增大根的吸收面積D．保護(hù)幼根和根毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案